Experimentos

Aprender a construir una gráfica que relacione la distancia que recorre un objeto respecto al tiempo que le toma desplazarse. Aprender a interpretar los resultados de esta gráfica en términos de la velocidad constante y la velocidad promedio del objeto.

• Una pelota pequeña.

• Una tabla de madera o cartón grueso de 50 x 15 cm.

• Un libro grueso.

• Un reloj con segundero o cronómetro.

• Una cinta métrica o flexómetro.

• Cinta adhesiva (puede ser de color).

• Una mesa o superficie lisa (piso).

1. Coloque la tabla en la mesa o en el piso, recargando un extremo sobre el libro, de modo que se construya una rampa poco inclinada.

2. Use la cinta métrica para marcar las distancias con la cinta adhesiva a partir del extremo de la tabla que toca el piso o la superficie. El primer punto se marca con 0.0 m. Marque con cinta las distancias en línea recta que corresponden a 0.5 m, 1.0 m, 1.5 m, 2.0 m.

3. Coloque la pelota en el extremo superior de la tabla y practique cómo dejarla rodar por la rampa, sin que se desvíe. La pelota debe alcanzar todas las marcas, hasta la de 2.0 m. Encuentre la posición de partida más adecuada para que la pelota cubra el recorrido de todas las marcas, sin que se desplace demasiado rápido. Si es necesario busque un libro menos grueso hasta lograr un movimiento adecuado.

4. Suelte la pelota y empiece a tomar el tiempo a partir del momento que pasa por el punto 0.0 m. Mida el tiempo que le toma alcanzar la marca de 0.5 m. Anote el dato en la tabla de distancia contra tiempo que aparece en la hoja de respuestas.

5. Repita el paso 4 para todas las medidas. Anote los resultados.

6. En su hoja de respuestas elabore una gráfica de distancia contra tiempo. Para ello coloque la distancia en metros en el eje “y” (línea vertical en su gráfica), y el tiempo en segundos en el eje “x” (línea horizontal en su gráfica).

Experimento: Cómo encender una vela a distancia

...