FORMACION DE LOS SUELOS

EDAFOLOGÍA

RESUMEN II

(Compilado por Rita Tófalo)

II- Formación de los suelos

Modelo de edafogénesis. Factores de formación del suelo: roca madre, topografía,

tiempo, organismos, clima. Procesos formadores: adiciones, transformaciones,

translocaciones, pérdidas. Zonalidad de suelos. Edafoclima y Paleoclima. Los procesos

físico-químicos de la edafogénesis. Meteorización física, química, biológica. Los

procesos de alteración: alteración bioquímica o acidolítica (acidólisis, ácidocomplexolisis)

y geoquímica (sialitización, alitización). Influencia de los factores de

formación en la alteración. Los procesos de migración: Migración de sales y cationes,

de arcillas, de óxidos, de materia orgánica. Condiciones generales de la iluviación.

Horizontes de acumulación.

MODELO DE EDAFOGÉNESIS

Factores formadores Procesos formadores Características del suelo

• Material parental Adiciones Epipedón

• Relieve Transformaciones Endopedón

• Organismos Translocaciones Características

• Tiempo Pérdidas Componentes

• Clima

De los 5 grandes grupos de factores, el material parental es independiente de los

demás. La vegetación depende del clima y en menor medida de la litología, del relieve

(que puede condicionar el drenaje) y del tiempo. El relieve depende en ocasiones de la

litología y del binomio clima-vegetación

La ecuación fundamental (no matemática)que liga estos factores es la de Jenny

(1941):

S=f (MP, Cl, R, O, T,…)

La combinación de factores es infinita, hay tantos suelos como combinación de factores.

Sin embargo hay recurrencia, es decir una combinación de factores en distintas zonas

del planeta.

FACTORES DE FORMACIÓN

Material parental: Es la materia mineral y orgánica inconsolidada y más o menos

alterada a partir de la cual se desarrolla el suelo. Puede ser una roca, un sedimento o un

suelo preexistente

bases

sílice

RELACIÓN SUELO-PAISAJE

Existe una relación entre los distintos tipos de suelos y las posiciones en el

paisaje. La fotointerpretación orientada a la identificación y delimitación de unidades de

suelos en un terreno determinado, se basan en esta relación.

OBJETIVOS:

1. Conocer el concepto de paisaje e identificar la influencia de los factores formadores

en la modelación del mismo

2. Conocer las relaciones entre los paisajes y los suelos como componentes de un

sistema

3. Reconocer características de los suelos representativos de distintos paisajes

La geomorfología estudia la evolución de la superficie terrestre, los

factores, procesos. formas resultantes de esos procesos, teniendo en cuenta una

dimensión temporal. Para entender la evolución de un suelo, debe relacionarse con la

posición que ocupa en el paisaje

Escalas de observación

Categoría Variaciones

de altitud

(m)

Escala

recomendada

de mapa

Superficie

considerada

Macrorrelieve > 10 1:250.000 a

1:1000.000

Grandes áreas

Ej: colinas

Mesorrelieve 1-10 1:50.000 a

1:10.000

Medianas

Ej: laderas

Microrrelieve

< 1 1:1.000 Parcela

Ej. gilgai

SISTEMA PEDOMORFOLÓGICO

SISTEMA PAISAJE

Cuerpo que se encuentra en la superficie de la corteza terrestre, compuesto por

rocas, regolitos, suelos y agua, dispuestos según cierta organización,

interrelacionándose e interactuando entre sí, constituyendo un todo que es diferente de

cada uno de sus componentes aislados y diferente también a otro agrupamiento de los

mismos componentes organizados de forma distinta

Catena (toposecuencia): escalonamiento regular de suelos, desde la cima hasta

la parte inferior de las pendientes, desarrollándose a partir del mismo material originario

y bajo el mismo clima.

La naturaleza de la catena es diferente de acuerdo a la roca madre y según

predomine la erosión (pone a l descubierto horizontes más profundos o la roca madre) o

el lavado oblicuo o lateral (arrastra hacia abajo, por dentro del perfil, elementos

coloidales y solubles)

...