Fase1 reconocimiento
Enviado por Andrez Romero • 3 de Noviembre de 2015 • Informes • 550 Palabras (3 Páginas) • 300 Visitas
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente- ECAPMA
Manejo de Aguas Residuales en Pequeñas Comunidades
Actividad inicial- reconocimiento General
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Lina Paola González cód. 1053339040
Tutora: María Carolina Díaz
Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)
Ingeniería Ambiental
CEAD: Gacheta
Agosto
2015
Integrantes | |
Curso: manejo de aguas residuales en pequeñas comunidades | Grupo: 358041_1 |
Lina Paola González cód. 1053339040 Celular: 3133917417 Skype: linagonzalez45 Correo: lalita08@otail.es CEAD: Gacheta Mi comida favorita es el arroz y la ensalada china | |
- ¿Cuál es la estrategia del curso y cuantos momentos y fases tiene?
La estrategia con la cual se desarrolla el curso se basa en aprendizaje basado en indagación
Tiene tres momentos
- Inicial
- Intermedia: que se divide en tres fases
- Final
- Mencione una competencia a adquirir durante el curso
Profundizar en materia de contaminación hídrica en pequeñas comunidades
- ¿el curso es teórico o metodológico?
El curso es metodológico y teórico ya que conocemos la parte teórica y luego realizamos las prácticas
4¿dónde desarrollara la indagación sobre las aguas residuales?
En las unidades del entorno de conocimiento
5. ¿en qué unidad y capitulo se revisara la medición de caudales con molinete?
6. ¿en dónde ubico la guía de orientación de orientación en saneamiento básico para alcaldías de municipios rurales y pequeñas comunidades (unidad)?
La encontramos en la unidad 2 del entorno de conocimiento
7. ¿Qué capítulos tiene la unidad l del curso?
Capítulo 1: legislación para las aguas residuales
Capítulo 2: caracterización de las aguas residuales
Capítulo 3: problemáticas de las aguas residuales
8. ¿en qué consiste la actividad práctica del curso (recordar que es teórico y revisar syllabus) y como se articula con la estrategia de aprendizaje?
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