Fisica Preguntas abiertas
Ismael AngelApuntes22 de Enero de 2016
4.795 Palabras (20 Páginas)434 Visitas
Preguntas abiertas
Después de leer el texto anterior conteste las siguientes preguntas, sin regresar a revisar.
- ¿Cuándo es el periodo de apareamiento de los saraguatos?
- Describa al saraguato.
- ¿Por qué está en peligro de extinción?
Ejercicio 5
Encuentre los sinónimos
Un (1) minuto Flexor visual No. 2 Sin especificaciones
Hundimiento inmersión
Imposible posible
Gritar clamar
Gratificación recompensa
Feo bello
Excavar cavar
Dispersar desbaratar
Guardar abandonar
Sabido ignorado
Silencioso callado
Recordar olvidar
Sorprenderse maravillarse
Copia original
Riqueza caudal
Seccionar dividir
Seguir perseguir
Rifa lotería
Sin tiempo determinado Sin apoyo Sin especificaciones
Se debe dar cinco vueltas al ejercicio y anotar en el Registro de prácticas el tiempo que se tarda en realizarlo.
Siga las flechas[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20]
Ejercicio 7
Amplíe el campo visual
Un (1) minuto Flexor visual No. 3 Sin especificaciones
El cine cumple
diversas funciones
En la vida social. Así, desde
El punto de vistas sociológico se considera
De masa para guiar y disciplinar el espíritu individual
Y colectivo, en cierta medida, introduciendo
Cánones de conducta en el hombre, reforzando
Y acentuando algunas categorías de valores
Más que otras, las que tendrán, por la conducta
De las personas que hubieren integrado en su
Momento dado, un público, un reflejo superficial
O profundo en la dinámica social. E ese sentido, el
Cine es uno de los mejores medios de enseñanza de los
Pueblos, al mostrar las cosas, los países lejanos, valiéndose
De todas las formas artísticas como la literatura
Así como de la técnica y de la industria,
Fácilmente los
Libros y los relatos
Del acontecer de
La humanidad
Y los productos
De su cultura.
Su influencia
Se proyecta
Sobre la vida
De millones
De hombres,
Mujeres y
Niños que
Concurren
A las salas
De este
Espectáculo.
Ejercicio 8
Practique con las fijaciones
Sin tiempo determinado Sin apoyo Tarareando DALPA
Haga el ejercicio en cinco vueltas y escriba en su hoja de Registro de prácticas el tiempo que tarda en realizarlo. Recuerde siempre fijar la vista en medio de la frase.
El río Mississippi
[pic 21][pic 22]
Ejercicio 9
¡A pensar!
Dos (2) minutos Sin apoyo Sin especificaciones
Cinco mujeres asisten a la misma clase de cocina y para demostrar cuánto han aprendido, deben cocinar un platillo para algún ser querido. Descubran con ayuda de las pistas qué cocinó cada una de ellas, el origen de ese platillo y para quién lo prepararon.
- Raquel sabe que a su mamá le encanta la pierna braseada.
- La costilla agridulce es de origen cantonés.
- El origen de los platillos de Sofía y Aurora es Europeo.
- A la abuela le gusta la comida española, pero Amanda no es la nieta.
- Aurora escogió cocinar algo para su novio.
- El platillo de Mónica no es europeo.
- El bacalao no es para el hermano, ni la hojuela de papa, que es rusa, para la abuela.[pic 23]
- El platillo para el amigo es de origen libanés.
- Esta cocinera sabe que su amigo es alérgico al pescado.
Ejercicio 10
Practique con la memoria
Dos (2) minutos Sin apoyo Tarareando una melodía
Lea la primera parte y trate de memorizar la mayor cantidad de datos que pueda en un minuto. Después, sin releer el texto, conteste la pregunta, sin tararear, en el minuto restante. Recuerde que tiene toda la semana. En este ejercicio el objetivo debe estar bien definido, porque usted va a saber qué buscar y en dónde.
Párrafo 1
Un avión de hélice no puede subir a más de 15 km de altura, porque a esa altura casi no hay aire y, por tanto, la hélice no pude enroscarse y apoyarse en él. Por consiguiente, si queremos alcanzar una velocidad de escape de más de 28 km/h y subir a más de 200 km necesitamos un medio de transporte mejor.
Párrafo 2
El único medio para superar la gravedad de la Tierra y para poder viajar más allá de su atmósfera circundante son los potentes cohetes.
Párrafo 3
Un avión con motor de reacción necesita oxígeno para que se queme el carburante. Por tanto, por encima de los 30 km de altura no podrá utilizarse, porque a esa altura no hay casi oxígeno.
Párrafo 4
Sin embargo, el cohete propone una solución, que es llevar consigo el oxígeno en u depósito separado del carburante. Para que ocupe menos lugar, el oxígeno se licua enfriándolo y comprimiéndolo y se bombea al cohete unas pocas horas antes del lanzamiento.
Elena Huerta y Antonio Matamala
Programa de estimulación de la comprensión lectora.
Editorial Visor, pp. 52-53.
Conteste las preguntas en la siguiente página.
Preguntas abiertas
1.- ¿Hasta qué altura puede subir un avión de hélice?
2.- ¿Por qué un avión de hélice no puede subir a una altura donde casi no hay aire?
3.- ¿Cuál es el único medio para poder viajar más allá de la atmosfera?
4.- ¿Hasta qué atura puede subir el avión con motor de reacción?
5.- ¿Por qué un avión de reacción no puede subir a una altura donde casi no hay oxígeno?
6.- ¿Necesitan oxígeno los cohetes?
7.- ¿Qué se hace con el oxígeno de los cohetes para que ocupe poco lugar?
Lecturas
Evaluación del capítulo 6
Lectura 7
Libertad (valor democrático)
La libertad es u valor primordial, ya que permite que los demás valores existan. Aunque los medios de comunicación, los políticos y las escuelas hablan sobre este valor, definirlo no es tan fácil, porque existen diversas formas de concebirlo y ejercerlo.
En principio, la libertad es la situación donde uno tiene la posibilidad de actuar o no, sin interferencias presiones, ni constricciones.
...