Formación del espíritu empresarial

En nuestro plantel contamos con dos capacitaciones como son: ENFERMERIA y FORMACION DE EMPRENDEDORES donde llegamos a las siguientes conclusiones.

CAPACITACIÓN DE EMPRENDEDORES:

Fortalezas:

• Visitas a empresas de producción con la finalidad de que los alumnos interrelaciones con respecto a la operación y el funcionamiento administrativo de la misma.

• Exposiciones donde los alumnos fortalecen los conocimientos adquiridos en la capacitación

• Trabajo por competencias

• Los alumnos egresan con una herramienta para su desempeño laboral.

• Cuando ingresan a estudiar una licenciatura llevan las nociones básicas para desempeñarse en la Licenciatura.

• Adquisición de competencias profesionales

• Practicas realizadas en el aula de trabajo y extra clase donde el alumno aplica los conocimientos adquiridos en el desarrollo del programa de estudios.

• El alumno egresa con los conocimientos básicos ya sea para emprender una relación laboral o una carrera profesional universitaria.

• El egresado se sienta fortalecido con la capacitación para el desarrollo de cualquier proyecto que se proponga ya sea en el desarrollo a nivel profesional o en el campo laboral.

• Planta docente con perfil acorde a la capacitación

• Capacitación pertinente a las exigencias actuales

• Participación docente en exámenes colegiados

• Inmueble e infraestructura en buen estado

• Centro de cómputo funcional

• El 60% de los grupos corresponden a la capacitación

• Exhibición de productos innovadores a fin de curso

• Convergen varias rutas de camiones

• Accesos funcionales al plantel

• Aceptación de los alumnos por la capacitación

• Muy buena captación de alumnos

Debilidades:

• Falta de material didáctico para consulta en referencia a trabajos sobre el programa de estudio tanto para el alumno como para el docente.

• Insertar dentro del programa de estudios la aplicación electrónica del conocimiento de los registros contables dentro de una empresa, con un espacio para la práctica en el centro de cómputo del plantel.

• Falta de interés por parte de los alumnos dentro del aula en cuanto al conocimiento del programa de estudios impartido; así como la falta de participación en el desarrollo de los trabajos extra clase.

• No hay talleres para la capacitación

• La capacitación que se imparte es teórica

• Falta apoyo para exposición de emprendedores

• Faltan proyectores de cañón en las aulas

• Clima deficiente en las aulas

• Un docente certificado

• Falta de vinculación con empresas

• Falta de estacionamiento

Oportunidades:

• Los alumnos egresan con una herramienta para su desempeño laboral.

• Cuando ingresan a estudiar una licenciatura llevan las nociones básicas para desempeñarse en la Licenciatura.

• Vinculación con el sector productivo

• Convenios institucionales con empresas

• Espacios para ampliación de la infraestructura

• Implementación de la Expo Emprendedores

• Certificación de profesores (CERTIDEMS)

• Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)

• Apertura de nuevas vialidades

• Zona de crecimiento demográfico

Amenazas:

• El consumo de drogas que se da fuera de la institución, ya que no permite que el alumno aprenda al 100%.

• Embarazos ya que hay alumnas o alumnos que desertan al salir embarazadas y embarazar a alguien por el compromiso que están adquiriendo, ya sea como madre o padre.

• Rezago tecnológico

• Oferta de capacitaciones con mayor demanda

• Zona donde puede establecerse la competencia

• Inseguridad en los alrededores

• Canal de aguas pluviales en el inmueble

• Parte del inmueble enmontado

• Inmueble con pintas

• Instalación de otra institución del mismo subnivel cerca del

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