LABORATORIO # 1 – FÍSICAIII. LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON
Enviado por andersiniforever • 21 de Noviembre de 2016 • Trabajos • 355 Palabras (2 Páginas) • 382 Visitas
POLITECNICO GRANCOLOMBIANO
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
COORDINACIÓN DE FÍSICA
LABORATORIO # 1 – FÍSICAIII
TÍTULO: LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON
OBJETIVOS:
- Estudiar el comportamiento de la temperatura del agua hasta que alcanza el equilibrio térmico con el medio ambiente.
- Usar distintos métodos de medición y análisis de datos.
EQUIPO / MATERIAL:
Termómetros: alcohol, digital, interface; cronómetro, agua (caliente y fría), hielo.
PREGUNTAS PREVIAS:
Realice una consulta de los siguientes temas y conteste las preguntas propuestas.
- Tipos de termómetros y su funcionamiento.
- ¿En qué consiste la ley de enfriamiento de Newton?
- ¿Cuáles son las escalas de temperatura y las equivalencias entre una y otra?
- Describa la ley cero de la termodinámica. ¿Por qué recibe este nombre?
- ¿Cuál es la diferencia entre termistor y termocupla?
- ¿Cuál es la diferencia entre el punto de ebullición y de fusión de una sustancia?
Procedimiento:
- Mida la temperatura ambiente con los tres termómetros suministrados.
- Ta: ___________.
- Ta: ___________.
- Ta: ___________.
- Vacíe agua hirviendo en el recipiente de icopor, tenga mucho cuidado de no quemarse ni quemar a otros.
- Coloque los tres termómetros dentro del agua y espere un minuto mientras estos alcanzan el equilibrio térmico con el agua.
- Tabule la temperatura en función del tiempo, use para esto la siguiente tabla:
Tiempo en segundos | T ºC | T ºC | T ºC | Tiempo en segundos | T ºC | T ºC | T ºC |
10 | 10 min | ||||||
20 | 30 | ||||||
30 | 11 min | ||||||
40 | 30 | ||||||
50 | 12 min | ||||||
1 min | 30 | ||||||
10 | 13 min | ||||||
20 | 30 | ||||||
30 | 14 min | ||||||
40 | 30 | ||||||
50 | 15 min | ||||||
2 min | 30 | ||||||
10 | 16 min | ||||||
20 | 30 | ||||||
30 | 17 min | ||||||
40 | 30 | ||||||
50 | 18 min | ||||||
3 min | 30 | ||||||
10 | 19 min | ||||||
20 | 30 | ||||||
30 | 20 min | ||||||
40 | 21 min | ||||||
50 | 22 min | ||||||
4 min | 23 min | ||||||
10 | 24 min | ||||||
20 | 25 min | ||||||
30 | 26 min | ||||||
40 | 27 min | ||||||
50 | 28 min | ||||||
5 min | 29 min | ||||||
10 | 30 min | ||||||
20 | 32 min | ||||||
30 | 34 min | ||||||
40 | 36 min | ||||||
50 | 38 min | ||||||
6 min | 40 min | ||||||
10 | 42 min | ||||||
20 | 44 min | ||||||
30 | 46 min | ||||||
40 | 48 min | ||||||
50 | 50 min | ||||||
7 min | 52 min | ||||||
10 | 54 min | ||||||
20 | 56 min | ||||||
30 | 58 min | ||||||
40 | 60 min | ||||||
50 | |||||||
8 min | |||||||
10 | |||||||
20 | |||||||
30 | |||||||
40 | |||||||
50 | |||||||
9 min | |||||||
10 | |||||||
20 | |||||||
30 | |||||||
40 | |||||||
50 |
ANÁLISIS DE DATOS:
¿Cuál lectura le parece más confiable? _______________________.
¿Por qué? : __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________.
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