LABORATORIO DE MECÁNICA Práctica 1 “Conceptos Básicos”

LABORATORIO DE MECÁNICA

Grupo 8

Brigada 1-A

Práctica 1

“Conceptos Básicos”

Integrantes

1 Cuadros Mollinedo Geovanny

2 Elizarrarás Herrera Carlos Amador

3 Hernández Sánchez David

4 Medina Bautista Edgar Einar

5 Mendoza Herrera David Itzcoatl

6 Quintana paz Pablo enrique.

Metodología de la práctica

En la práctica fue necesario el desarrollo de dos modelos experimentales, dos sistemas de fuerzas en equilibrio cuyas suma de componentes en X y en Y  fueran iguales a 0. En el primero de ellos se contaba con una polea, una masa de 500g y dos hilos. En el segundo se contaba con dos masas de 500 g, dos poleas y 3 hilos. Ambos sistemas fueron diseñados para llegar al mismo objetivo; comprobar el principio de Stevinus y de transmisibilidad, por lo que fue necesario medir tensiones y longitudes, como se aprecia en los diagramas y fotografías ya editadas.

Mediciones realizadas con esquemas

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Cálculos y resultados.

Modelo 1.

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Preguntas.

1. Al efectuar la suma de las fuerzas en el inciso d) y f). ¿Cuál es la interpretación física de este resultado?

R=La suma de las fuerzas en el sistema es similar a 0 porque está en equilibrio, y el resultado matemático esperado es (0,0) N.

1. Al efectuar la suma de las fuerzas b) y c)  ¿Cuál es la interpretación física de este resultado?¿Qué resultado matemático debe esperarse?

R=Es la resultante de dos fuerzas en el sistema, la cual es similar a FCP pero  en sentido contrario, porque el sistema está en equilibrio. El resultado matemático esperado es (0,4.9) N.

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Modelo 2.[pic 8]

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1. Al efectuar la suma de las fuerzas en d) y f) ¿Cuál es la interpretación física de este resultado?¿Qué resultado matemático debe esperarse?

R=La suma de las fuerzas en el sistema es similar a 0 porque está en equilibrio, el resultado matemático es (-0.26,0.81), el resultado esperado es (0,0) N

2. Al efectuar la suma de las fuerzas en a) y en b) ¿Cuál es la interpretación física de este resultado?¿Qué resultado matemático debe esperarse?

R=Es la resultante de dos fuerzas en el sistema, similar al peso total de los dos cilindros, pero en sentido contrario. El resultado esperado es (0, 9.8)N

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INFORME  

En un principio, aprendimos a calibrar el dinamómetro para poder utilizarlo de manera correcta. Una vez hecho esto, verificamos que los demás materias estuvieran en buen estado y comenzamos a montar nuestro modelo experimental.

Colocamos los hilos en las argollas, ubicadas en los extremos del tubo superior y con la ayuda de la polea, dejamos colgando nuestra masa de 0.5kg, haciendo de esto nuestro primer modelo mecánico.

Una vez montado nuestro modelo, utilizamos el flexómetro para tomar cada una de las medidas que se nos pedían y al mismo tiempo, dibujamos un esquema del sistema para trabajar con él más adelante. También medimos la tensión de cada hilo que sujetaba a nuestra masa.

Tomamos las medidas necesarias para poder realizar nuestros cálculos, y confiamos en que fueron correctas, ya que la profesora nos supervisó y, a diferencia de otros equipos, no nos corrigió mediciones.

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