PRÁCTICA 1. MATERIAL Y EQUIPO BÁSICO PARA EL LABORATORIO DE QUÍMICA
Enviado por Denia Armenta • 23 de Septiembre de 2020 • Tareas • 808 Palabras (4 Páginas) • 269 Visitas
PRÁCTICA 1. MATERIAL Y EQUIPO BÁSICO PARA EL LABORATORIO DE QUÍMICA
Objetivo:
Identificar y comprender la utilidad de los materiales y equipos básicos que más se utilizan en un laboratorio de química.
Introducción:
Un laboratorio de química es el lugar donde se experimentan las leyes químicas más básicas que gobiernan a la materia y su reactividad. En cualquier laboratorio es indispensable el uso de herramientas o materiales que permitan comprender y dar explicación a los fenómenos que nos rodean. El material de laboratorio facilita el trabajo del químico al hacer las mediciones más exactas cuando se miden volúmenes, dar soporte a otros materiales, proporcionar calor a las reacciones, contener soluciones y reactivos químicos, entre muchas otras utilidades más. Para trabajar eficientemente en un laboratorio, es necesario conocer el nombre de los materiales y equipos con los que se trabaja, así como el uso y el fin que cada uno de ellos tiene.
En esta práctica se conocerá el nombre y la utilidad del material de laboratorio que comúnmente se utiliza en química general.
Estrategia:
1. A través de un vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=IV5-GmnUI20, https://www.youtube.com/watch?v=zSKLCvp7o0w) el docente mostrará y explicará los principales uso y características de las piezas del material y del equipo disponible en el laboratorio.
2. Para reforzar el tema el docente pedirá a los alumnos que realicen una breve investigación del material mencionado anteriormente y completen el siguiente cuadro (se describirán en la sección de resultados y discusión del reporte de laboratorio).
Dibujo | Nombre | Usos |
Vaso de precipitation | Permite medir volúmenes y calentar sustancias | |
Matraz de Erlenmeyer | Permite medir volúmenes y calentar sustancias | |
Kitasato | Separar sustancias | |
Balón esférico | Calentar sustancias | |
Balón plano | Calentar sustancias | |
Fiola | Medir cantidad determinada, mezclar sustancias, almacenar sustancias | |
Probeta | Permite medir volúmenes | |
Bureta | Proceso de titulación, mide volúmenes, permite traspasar sustancias | |
Pipeta | Traspasar sustancias en pequeñas cantidades | |
Refrigerante | Congelar sustancias | |
Embudo de vidrio | Permite traspasar una sustancia de un recipiente a otro, se usa en el proceso de filtración. | |
Embudo de decantación | Permite separar soluciones de líquidos por densidad | |
Balón de destilación | Separar sustancias por su punto de ebullición | |
Luna de reloj | Contener sustancias para poder pesarlas o convertirlas en partículas más pequeñas | |
Tubos y gradillas | Pequeñas reacciones con sustancias en pequeñas proporciones | |
Alcoholímetro | Medir la concentración de alcohol de una solución | |
Densímetro | Determinar la densidad de los líquidos | |
Equipo de decantación | Filtrar sin necesidad de sostener con las manos | |
Tenaza | Sostener matraces o vasos de precipitación calientes | |
Sujetador | Sostener vasos o matraces en un soporte | |
Mortero de porcelana | Triturar o pulverizar sólidos para disminuir su tamaño | |
Nuez | Permite sujetar materiales | |
Aro | Se adapta a un soporte universal y se emplea para sujetar otros instrumentos sobre el fuego directo | |
Equipo de titulación | Se usa para la operación de titulación | |
Piceta | Limpiar probetas o pipetas | |
Trípode y rejilla metálica | Se usa para calentar sustancias | |
Termómetro | Permite medir temperaturas | |
Balanza digital | Permite medir las masas | |
Papel filtro | Se usa en la operación de filtración | |
Papel de tornasol | Detecta si una sustancia es acida o básica | |
Papel indicador | Detecta el pH de una sustancia | |
Cocina eléctrica | Permite calentar sustancias | |
Balanza de triple brazo | Permite medir las masas |
3. El alumno también deberá elaborar un cuadro comparativo donde mencione la clasificación del material de laboratorio de acuerdo con su utilidad: materiales de sostén, materiales volumétricos, recipientes para contener y materiales para reacciones específicas, a partir de la información anterior.
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