La Ciencia En Preescolar

LA CIENCIA EN PREESCOLAR

En el aula preescolar, se encuentran distintas experiencias que los niños han obtenido al establecer contacto con el conocimiento del medio natural lo cual tiene un valor educativo enorme, por tanto permite intercambiar vivencias, respetar y entender otras visiones y ampliar los conocimientos. Por ello la educadora deberá ofrecerles nuevas oportunidades para que amplíen sus conocimientos respecto al entorno natural (la manipulación y observación de las cualidades físicas de los objetos.

¿QUE ES CIENCIA?

Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

¿QUE ES CIENCIA ESCOLAR?

La concepción de ciencia escolar, tiene que ver con el hecho de que no enseñamos la ciencia de los científicos, sino que nos aproximamos mediante modelos y elaboraciones a la idea de ciencia, en el aula.

Enseñar ciencias implica, entre otros aspectos, establecer puentes entre el conocimiento, tal como lo expresan los científicos a través de textos, y el conocimiento que pueden construir los estudiantes.

CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA

1. Fáctica

2. Trasciende los hechos

3. Analítica

4. Especializada

5. Clara y precisa

6. Comunicable

7. Empírica

8. Metódica

9. Sistemática

10. General

11. Legal

12. Explicativa

13. Predictiva

14. Abierta

15. Úti

¿Qué visión de ciencia está presente en el programa de estudios de educación preescolar 2011?

Los Estándares Curriculares de Ciencias presentan la visión de una población que utiliza saberes asociados a la ciencia, que les provea de una formación científica básica al concluir los cuatro periodos escolares. Se presentan en cuatro categorías:

1.

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