La Complejidad En La Educacion Ambiental

¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACION AMBIENTAL?

¿POR QUE ES NECESARIO EL DIALOGO DE SABERES PARA LA COMPRENSION Y BUSQUEDA DE ALTERNATIVAS A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES?

¿COMO PUEDEN IMPLEMENTARSE EN EL AULA UNA ESTRATEGIA DIDACTICA QUE ABORDE ESTOS TEMAS?

BASANDOME EN ESTE ESPACIO DE TRABAJO, PUEDO CONSIDERAR QUE ES DE GRAN IMPORTANCIA TOMAR A LA EDUCACION AMBIENTAL COMO PRIORIDAD, PORQUE ES UN ESPACIO DONDE SE PUEDEN INICIAR ACCIONES A FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE, PARA SU CUIDADO Y PRESERVACION, YA QUE EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE ESTAN INMERSOS, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA, QUE CONTRIBUIRAN A MEJORAR Y REFORZAR ESE APRENDIZAJE, PARA LLEVARLO A CABO EN LA CASA O EN LA LOCALIDAD.

ES EVIDENTE LA NECESIDAD DE SENSIBILIZACIÓN DESDE CADA UNO DE NOSOTROS, PARA REPENSAR EN QUÉ VALORES Y ACTITUDES, DEBEMOS ASUMIR, CON RESPECTO A LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES. DEBEMOSTENER LOS MAESTROS COMO OBJETIVO LA FORMACIÓN DE LOS INDIVIDUOS PARA CONOCER Y RECONOCER LAS INTERACCIONES ENTRE LO QUE HAY DE NATURAL Y DE SOCIAL EN SU ENTORNO, PARA SABER COMO ACTUAR, PARA ELLO SE DEBE IMPARTIR UNA EDUCACION APTA EN DONDE SE RELACIONEN LOS SERES HUMANOS CON SU AMBIENTE, PARA QUE ADQUIERAN UN CONOCIMIENTO, LOGREN CAMBIAR DE ACTITUD, TOMEN CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONSERVARLO PARA EL FUTURO Y PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. DICHA ACTITUD SEA CONSCIENTE ANTE EL MEDIO QUE LOS RODEA.

EN NUESTRA LABOR COMO DOCENTES DEBEMOS MEJORAR LA MANERA DE TRANSFORMAR POSITIVAMENTE LAS FORMAS PERSONALES DE ENSEÑAR, PARTIR DE LAS NECESIDADES DEL SABER DE LOS NIÑOS, LOS CONTENIDOS PEDAGOGICOS, MANEJO DE MATERIALES EDUCATIVOS, PARA PODER PROMOVER UNA CULTURA PARA EL CUIDADO AMBIENTALY EL DESARROLLO SUSTENTABLE, POR ELLO ES NECESARIO BRINDAR HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA LOGRAR QUE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS APRENDAN.

DENTRO DEL AULA ES NECESARIO ABORDAR TEMAS ACERCA DE LA EDUCACION AMBIENTAL, MISMAS QUE PERMITAN TOMAR CONCIENCIA CLARA ACERCA DEL DETERIORO AMBIENTAL, DE LOS HABITOS QUE CAUSARON DAÑO, HASTA LA FECHA, A NUESTRO PLANETA, PARA ELLO SE DEBEN IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DIDACTICAS CON RELACION ARMONICA DE LA SOCIEDAD CON EL ENTORNO, MOSTRAR A NUESTROS ALUMNOS LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS, HACERLOS REFLEXIONAR ACERCA DE ESTE GRAVE DAÑO, EXPRESEN Y ESCRIBAN PROPUESTAS DE SOLUCION PARA EL CUIDADO Y LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE. IMPLEMENTAR EN LA ESCUELA: EL USO EFICIENTE DEL AGUA, EL AHORRO DE LA ENERGIA SEPARACION DE LA BASURA (ORGANICA E INORGÁNICA), RECICLAR PARA EVITAR CONTAMINAR, ASI COMO TAMBIEN

MÁS ALLÁ DE IMPARTIR UN CONOCIMIENTO, LA EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE S EIMPARTA EN LAS AULAS SE DEBE RELACIONAR AL HOMBRE CON SU AMBIENTE, CON SU ENTORNO Y BUSCAR UN CAMBIO DE ACTITUD, UNA TOMA DE CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR PARA EL FUTURO Y PARA MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA.

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