La Granja

antes que nada ya no se trabaja a partir de temas son situaciones didácticas, o.k. elegir la competencia y situación didáctica ejemplo.

Situación Didáctica. Juguemos a la granja.

CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo.

ASPECTO: El Mundo Natural,

COMPETENCIAS:

• Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.

• Obtiene y comparte Información a través de diversas formas de expresión oral.

• Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacía las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.

ACTIVIDADES:

1.- iniciar con un cuento ya sea en forma de libro con imágenes grande o puedes relatarles con un teatrino y títeres de animales, caballo, borregos, burro, gallo, gallinaetc. para atraer su atención debes de emitir los sonidos de los animales.

2.-• Investigar sobre la fauna animal de mi comunidad. (Libros del área de la Biblioteca).

3.-- entonar un canto con movimientos corporales puede ser la granja de mi abuelo, o la granja ejemplo caminando por el campo un gallo me encontré como no tenia su nombre yo (aquí dices el nombre del niño) ejemplo marcos le pondré , oh marcos el gallito eres tu si te jalo de la cola como le haces tu ki, ki ri ki, y así vas diciendo el nombre de cada animal, te sugiero que esta actividad la realices en el patio.

3.- realizar un periódico mural entre todos que dibujen los animalitos como ellos puedan puedes darles un dibujo a cada uno de diferente animal y que lo peguen en el papel puede ser kraff.

4.-•pedir que traigan recortes de animales, Observar, comparar y clasificar dibujos que trajeron de animales que viven enla granja

5.- puedes hacerles caretas y realizar entre todos un cuento.

veras que es padrisimo se vana divertir y aprenderán sobre los animales.

6.- jugar a la loteria de animales.

7.- realizar con plástilina o masita animalitos que ellos lo realicen como puedan (aqui desarrollas varias habilidades tanto finas , como ´plástica,)

8.- ver una película en caricatura sobre la granja, a pesar de ser pequeños saben decirles de que color es el animal, si son grandes, pequeño, etc.

realizar concursos equipos de pollitos, y el otro de caballos. si lo entienden. (esta actividad la puedes realizar en la clase de educación física, los niños que son pollitos mover brazos y piernas , caballos

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