La aplicación de las reglas, con respecto al párrafo y hay en los resúmenes escritos de los ejercicios

1.-Aplicara las reglas relativas al punto

y coma en breves ejercicios de redaccion:

Definiciones:

Se escribe punto y coma:

Para separar oraciones que tienen proximid

ad por el sentido de lo expresado:

“Este señor que estamos observando -año

de 1329- es principe, su padre fe

infante; su abuelo no era otro

que el santo rey don Fernando”

Para separar oraciones largas, que son parecidas y que estan escritas en

serie:

“Anochece. Se oye el traqueteo persistente de un carro; tintinea a intervalos

una esquila. El cielo esta palido;

la negrura ha ascendido de los barrancos

a

las cumbres; los bancales, las viñas, las almendras se confunden en una

mancha uniforme.”

Para evitar confusiones en oraciones e

lipticas (conjuntos expresivos donde se

ha omitido un verbo

para no repetirlo):

“El primero hijo de Maria llego a tiempo;

el sobrino, mas tarde; el hermano,

muy retrasado.”

2.-Estructurara correctamente diversas or

aciones usando los signos de admiracion e

interrogacion:

Definiciones:

Interrogacion y admiracion:

Estos signos se escriben al principio y

al final de la oracion que deba llevarlos:

¡Que alegria!, ¿que hora es?.

Cuando son varias las oraciones con interrogacion o admiracion, pueden

escribirse con minuscula, exceptuada la

primera, siempre que despues de

cada una valla punto y coma o coma.

“Te has dado cuenta de la hora que es?;

¿crees que es conveniente para y

para nosotros lo que haces?; ¡no

tienes idea de lo angustiado que

estabamos!”

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