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La biología como ciencia y su relación con otras ciencias


Enviado por   •  20 de Julio de 2016  •  Apuntes  •  2.463 Palabras (10 Páginas)  •  1.166 Visitas

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La biología como ciencia y su relación con otras ciencias

 Ciencias Naturales

Corporación Universitaria Adventista

Facultad de Educación

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Autores

Yolanda Jiménez

Janeth Flórez

Laura Victoria Herrera Hernandez

Medellín, Colombia

2016

INTRODUCCIÓN

Uno de los objetos de la biología es el estudio de la diversidad de la materia viva, lo podemos ver en su origen, en la evolución y alrededor; el enriquecimiento de la biología se dio mediante un caudal de conocimiento tan extenso que ha sido necesario crear divisiones o bien conocidas ramas que la conforma, además de integrar a ella las demás ciencias del conocimiento. Podemos ver que la biología se asocia principalmente con las ciencias naturales y las ciencias puras tales como la física y la química, convirtiéndose en una ciencia determinante para la aplicación en numerosas actividades humanas.

La biología aporta una gran gama de conocimientos para la sociedad en general, en el estudio, aplicación y relación que tienen los fenómenos naturales.

LA BIOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS

LA BIOLOGIA COMO CIENCIA

El término Biología, fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck, en su obra “Philosophie Zoologique”, con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas que se referían al estudio de las formas vivas. El impulso más importante para la unificación del concepto de biología se debe al zoólogo inglés Thomas Henry Huxley, que insistió en que la separación convencional de la zoología y de la botánica carecía de sentido, y que el estudio de todos los seres vivos debería constituir una única disciplina.

¿QUÉ ES LA BIOLOGIA?

  • Es la ciencia que estudia a los seres vivos. Su nombre proviene de dos palabras griegas "Bios = Vida" y "Logos = Estudio, Tratado, Ciencia".  
  • La Biología es una ciencia pura, cuyo objeto es el conocimiento de qué es y de cómo se desarrolla la vida. Se siguen dos líneas de trabajo: la investigación pura y la investigación aplicada.
  • La biología estudia las múltiples formas que pueden adoptar los SERES VIVOS, así como su estructura, función, evolución, crecimiento y relaciones con el medio. La biología tiene una larga historia como disciplina.
  • Disciplina que se encarga de identificar, observar, estudiar y clasificar los distintos organismos vivos del planeta, a fin de tener un conocimiento claro sobre el origen, evolución, modos de vida y reproducción, formas y patogenia, entre otras propiedades y características.

IMPORTANCIA DE LA BIOLOGIA

Analizando los distintos alcances y áreas de estudio de las Ciencias Biológicas se puede concluir que la importancia primordial de éstas es la de permitir el estudio, identificación, clasificación y entendimiento de las distintas Leyes por medio del cual se rige la formación, morfología, comportamiento, interrelaciones, reproducción y patogénesis de todos los individuos vivos del planeta, bien si son unicelulares o multicelulares.

Así mismo, a través de ciencias como la Botánica, la Zoología y la Taxonomía, la Biología permite al ser humano tener a disposición una clasificación pormenorizada de los distintos reinos, géneros, clases y familias existentes en el mundo, así como los individuos que las conformas, a fin de tener en claro los tipos de animales, plantas y organismo presentes en el planeta, así como poder saber el propio lugar que se ocupa como seres humanos dentro de esta clasificación.

En este sentido, la importancia básica y primordial de la Biología sería la de permitirle al humano entender la vida y sus leyes, desde la formación, estructura, evolución y modos de todos los seres vivos, así como tener una cuenta y clasificación pormenorizada de estos.

HISTORIA

El término Biología se utiliza a partir de 1800 periodo de la ilustración por Lamarck y Treviranus, para referirse a estudio de las leyes. Encontramos un buen número de biólogos que dieron su gran aporte en esta disciplina.

  • Aristóteles (384-322 a. C). Fue el más grande naturalista de la Antigüedad, estudió y describió más de 500 especies animales; estableció la primera clasificación de los organismos que no fue superada hasta el siglo XVIII por Carl Linné.  Durante dos mil años nadie discutió sus afirmaciones en el campo de la Biología.
  •  Empédocles de Agrigento (492-432 a. C.), Aristóteles fue quien aplicó y difundió las ideas de este personaje, para quien el mundo y sus habitantes estaban formados por cuatro elementos: agua, aire, tierra y fuego.  
  • Carl Linné (1707-1778), estableció una clasificación de las especies conocidas hasta entonces, basándose en el concepto de especie como un grupo de individuos semejantes. Agrupó a las especies en géneros, a éstos en órdenes y, finalmente, en clases. Linné propuso el manejo de la nomenclatura binominal, que consiste en asignar a cada organismo dos palabras en latín, un sustantivo para el género y un adjetivo para la especie, lo que forma el nombre científico que debe subrayarse o destacarse con otro tipo de letra en un texto. El nombre científico sirve para evitar confusiones en la identificación y registro de los organismos. 
  • Edward Jenner (1749 – 1823), a fines del siglo XVIII descubrió el principio de las vacunas. Descubrió la vacuna contra la viruela.
  • Charles Darwin (1809-1882), Publicó en 1859 El origen de las especies. La teoría de Darwin se apoyaba en dos puntos: la variabilidad de la descendencia y la selección natural o, dicho de otro modo, la supervivencia del más apto. Esta teoría originó, junto con la teoría celular y la de la herencia biológica, la integración de la base científica de la biología actual.
  • Gregor Mendel (1822-1884), quien hizo una serie de experimentos para estudiar cómo se heredan las características de padres a hijos, con lo que sentó las bases de la Genética (1865). Uno de sus aciertos fue elegir chícharos para realizar sus experimentos, estas plantas son de fácil manejo: ocupan poco espacio, se reproducen con rapidez, muestran características fáciles de identificar entre los padres e hijos y no son producto de una combinación previa.
  • Luis Pasteur (1822 – 1895), descubrió la vacuna contra el cólera de las gallinas, contra la rabia y contra el carbunclo, sentó las bases de la bacteriología, y desarrolló exitosamente la vacuna del ántrax para el ganado.
  • Robert Koch (1843 -1910, Descubrió el bacilo de la tuberculosis y abrió el camino para que otros investigaran la forma de combatirla.
  • Paul Ehrlich (1854 – 1915), buscó sustancias químicas que aniquilaran a las bacterias sin dañar al ser humano. Obtuvo un colorante (rojo de trifano) que podía terminar con los trifanosomas, protozoarios responsables del mal sueño. También encontró un compuesto llamado Salvarsán las bacterias causantes de sífilis.
  • Alexander Flemming (1881- 1955), descubrió la penicilina, empleada profusamente en el tratamiento de infecciones provocadas por bacterias sensibles.
  • James Watson y Francis Crack elaboraron un modelo de la estructura del ácido desoxirribonucleico, molécula que controla todos los procesos celulares tales como la alimentación, la reproducción y la transmisión de caracteres de padres a hijos. El hallazgo de la estructura molecular del ADN.

PERSPECTIVAS ACTUALES Y FUTURO DE LA BIOLOGÍA

La Biología es una ciencia pura, cuyo objeto es el conocimiento de qué es y de cómo se desarrolla la vida. Se siguen dos líneas de trabajo: la investigación pura y la investigación aplicada.

BIOLOGÍA Y MEDICINA: Todavía se desconoce un tratamiento eficaz para los principales tipos de cáncer, y se requiere descubrir nuevos antibióticos y a su vez tratamientos eficaces para enfermedades producidas por virus (gripe, hepatitis, SIDA, etc.).

BIOLOGIA INGENIERÍA GENÉTICA: La Ingeniería genética tiene numerosas aplicaciones en campos muy diversos, que van desde la medicina hasta la industria. Abre una ventana de esperanza para muchos enfermos. Las enfermedades por deficiencia en la herencia genética son muy difíciles de tratar mediante las terapias convencionales (fármacos).

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