La medición en química

Objetivos

Emplear la balanza para determinar masas.

Determinar la capacidad de un recipiente.

Medir volúmenes de líquidos utilizando recipientes adecuados.

Evaluación de la Experiencia

Medida de Masa

Moneda Masa de una Moneda Masa del Conjunto de 5 Monedas Masa

Promedio

0,01 2,534 g 12,514 g 2,503 g

0,01 2,510 g

0,01 2,483 g

0,01 2,489 g

0,01 2,495 g

¿Hay alguna diferencia entre la masa de una moneda y la masa promedio? Explique.

Sí hay una diferencia entre la masa de una moneda y la masa promedio ya que se puede ver que en algunos casos la primera cifra después de la coma es el mismo de la masa promedio (la cual es el 5), pero en las otras tres monedas se puede apreciar que no sucede lo mismo, y así mismo difieren en las otras cifras que siguen. Cada moneda tiene un peso distinto del otro y la masa promedio es la masa del conjunto de las cinco monedas entre cinco.

¿Cuál es la masa del agua contenida en el recipiente?

Vaso vacío = 0,927 g

Vaso lleno = 30,736 g

Vaso lleno – Vaso vacío = 29,809 g

29,809 g H_(2 )O x (1 ml H_2 O)/(1 g H_2 O) = 29,809 ml H_2O

La masa del agua contenida en el recipiente es 29,809 ml

4)

5) De acuerdo a la experiencia, clasifique los materiales del cuadro como graduados o no graduados.

Se considera al vaso químico y al Erlenmeyer como no graduados ya que no son instrumentos volumétricos, las rayas que tienen son más bien para indicar su capacidad y no para medir volúmenes. La probeta, el matraz volumétrico, pipeta volumétrica y la pipeta serológica son graduados, ya que son instrumentos volumétricos; sin embargo, el matraz volumétrico y la pipeta volumétrica no fueron capaces de proporcionar una medida de volumen ya que están diseñadas para medir volúmenes fijos.

6) ¿Qué criterio utilizó para clasificarlo?

La clasificación se basó en la capacidad que tuvo cada instrumento para indicar el volumen medido.

7. ¿Son semejantes los volúmenes obtenidos? Explique.

No. Observarnos durante la medición que no todos los volúmenes son semejantes; sin embargo, tenían una mínima diferencia uno del otro. También hubo instrumentos con los que no se pudo determinar el volumen.

8. ¿Qué valor seleccionaría usted como el valor real de la capacidad del recipiente y por qué?

Seleccionaríamos 29,7 mL, ya que se midió con la probeta, que consideramos fue el instrumento más preciso en este experimento.

9. Señale dos posibles errores experimentales asociados a la medición de volúmenes.

No saber identificar correctamente donde se encuentra el menisco y saber calcular el margen de error cuando el instrumento lo tenga o cuando las cifras no son precisas.

10. Compare el volumen obtenido por masa con el volumen que usted consideró real. ¿En cuál usted confiaría más?

Volumen por masa: 29, 809. Volumen real: 29, 7

El volumen obtenido por masa fue calculado de manera indirecta a partir de la masa que nos dio la balanza, la cual puede que contenga cierto margen de error. Sin embargo; el volumen que consideramos real fue obtenido a través de la probeta, instrumento que se utiliza para medir el volumen de manera directa, por lo cual confiamos en que este valor es más exacto.

Investigación

¿Cuándo es útil determinar un valor promedio de la masa?

Es útil determinar un valor promedio cuando las condiciones ambientales pueden modificar las propiedades que influyen en cada masa individual.

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