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Laboratorio Electricidad. “Transformadores Monofásicos”


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2020  •  Ensayos  •  1.212 Palabras (5 Páginas)  •  116 Visitas

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[pic 1]

INFORME DE LABORATORIO

SESIÓN 5

“Transformadores Monofásicos”

GRUPO 1

Martes 18-agosto-2020

                                                

Profesor:        

INDICE

INDICE        2

i.        RESUMEN        3

ii.        OBJETIVOS        4

iii.        INTRODUCCIÓN        5

iv.        BASE TEÓRICA        5

v.        PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO        6

vi.        RESULTADOS Y ANÁLISIS        7

vii.        CONCLUSIONES        9

viii.        BIBLIOGRAFÍAS        9

ix.        ANEXOS        9


  1. RESUMEN

Se realiza laboratorio virtual, vía plataforma ZOOM, en la cual se presenta la SESIÓN 5 “Transformadores monofásicos”.

Antes de comenzar la presentación de ejemplos teóricos y prácticos (programa de simulación PSIM), se nos enseña partes o componentes de un laboratorio real, estos son:

  • Transformador Monofásico

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  • Esquema de Transformador Monofásico

[pic 3]

  1. OBJETIVOS

Los objetivos de esta sesión son:

  • Conocer comprender el funcionamiento de los transformadores.
  • Conocer los diferentes ensayos y conexionados
  • Conocer la clasificación de los diferentes tipos de transformadores

Los conocimientos previos:

  • Teoría y modelación del trasformador
  • Fundamentos para realizar los ensayos:

    En vacío

    En carga

    En corto circuito

    Test de polaridad

  1. INTRODUCCIÓN

En la presente sesión de laboratorio virtual se analizará el comportamiento de un Transformador monofásico (dispositivo que sirve para aumentar o disminuir la tensión de un circuito de corriente alterna). Aplicando distintas resistencias en el circuito.

Se presenta esquema del transformador conectado a una fuente de tensión, la bobina primaria recibe un voltaje alterno que hará circular, por ella, una corriente alterna. Esta corriente inducirá un flujo magnético en el núcleo de hierro. Como el bobinado secundario está enrollado sobre el mismo núcleo de hierro, el flujo magnético circulara a través de las espiras de este. Al haber un flujo magnético que atraviesa las espiras del "Secundario", se generara por el alambre del secundario un voltaje (ley de Faraday). En este bobinado secundario habría una corriente si hay una carga conectada (por ejemplo, a una resistencia, una bombilla, un motor, etc.

  1. BASE TEÓRICA

Como teoría básica para aplicar realizar este laboratorio podemos nombrar las siguientes:

  • Ley de Ohm: [pic 4]
  • Ley de Corriente de Kirchhoff: sumatoria de corrientes igual a cero [pic 5]
  • Ley de Voltaje de Kirchhoff: sumatoria de voltajes igual a cero [pic 6]
  • Divisor de voltaje: [pic 7]
  • Divisor de corriente: [pic 8]
  • [pic 9]
  • ; ;  (sistema monofásico)[pic 10][pic 11][pic 12]
  •  ; [pic 13][pic 14]
  • De los componentes del circuito, antes de utilizar se debe comprobar si estos son diseñados para soportar la corriente, voltaje y potencia a utilizar en el laboratorio. Ya que si estos están subdimensionados pueden sufrir daños, tanto los equipos como las personas.
  • Relación de espiras (Ecuación de las Tensiones) a= Np/ Ns  = Vp/Vs
  • Relación de espiras (ecuación de las Intensidades) a= Vp/ Vs  = Is/Ip

  1. PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO

IMPORTANTE:

  • Todos los circuitos están inhabilitados.
  • Para simular debe habilitar solo un circuito a la vez.
  • Para habilitar elija y seleccione un circuito completo que tenga instrumentos.
  • Antes de habilitar un circuito debe asegurarse que los otros estén deshabilitados, para que no produzcan dualidades en los nombres de los elementos.

  • Se realiza simulación del circuito arrojando los instrumentos sus mediciones. Poner atención en la siguiente nota importante. Los resultados son mostrados en la sección RESULTADOS Y ANALISIS.

El procedimiento para realizar el laboratorio virtual 5 fue el siguiente:

  • Se realiza la visualización del siguiente circuito en software con las mediciones de los instrumentos, todo ellos conectados a un trasformador de tensión alterna (relación de transformación 2:1), alimentadas con una fuente de tensión alterna de 283.08 Vpeak (200 Vrms) y una carga en el secundario de 50 Ohm, tal como se muestra en la figura siguiente:

[pic 15]

Posteriormente se varía la carga y se realizan las mismas mediciones con una resistencia de 40, 10 y 5 ohm, respectivamente.

  1. RESULTADOS Y ANÁLISIS

Comportamiento del Transformador con Una Resistencia de 50 Ohm

[pic 16]

Comportamiento del Transformador con Una Resistencia de 40 Ohm

[pic 17]

Comportamiento del Transformador con Una Resistencia de 10 Ohm

...

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