MEDICALIZACION DE LA INFANCIA UN PROBLEMA DE LA NUEVA ERA

MEDICALIZACION DE LA INFANCIA UN PROBLEMA DE LA NUEVA ERA

Yuli Paola Ortiz Ortiz

Bogotá D.C 21 de enero 2021

Facultad de Enfermería

Fundación Universitaria Sanitas

Introducción

En los últimos años hemos podido observar cómo se ha convertido en un tratamiento de la nueva era medicalizar a un niño desde la edad escolar solo porque se comporta como un niño, cuando nos referimos al termino de medicalización infantil no es otra cosa que reprimir las acciones que determinamos que están vistas como erróneas o malas ante la sociedad por medio de tratamientos farmacológicos. No obstante, este término no abarca solamente el tema farmacológico ya que los infantes están siendo sometidos a diferentes tratamientos psicológicos que no hacen otra cosa que poner una etiqueta social ante las demás personas, es ahí donde surge el niño hiperactivo, el niño con problemas de atención, y el niño con trastornos depresivos etc etc...

Pero entonces que está fallando en la sociedad que necesita medicalizar a un niño para que se comporte según las normas que parecen correctas, haremos un análisis de que es lo que conlleva medicalizar la infancia.

Sustentación

Comenzamos buscando el origen de la medicalización infantil y vemos que todo surge dentro de la escuela, un escenario que finalmente nos lleva a tratar farmacológicamente a nuestros niños porque vemos que tienen ciertas conductas que se asocian a la falta de rendimiento académico que requieren un diagnostico urgente, conductas como son la falta de atención la hiperactividad entre otras.

Todo lo anterior nos lleva a dos grandes problemas por un lado el tratamiento psicológico que se le da a un niño y por otro lado el tratamiento farmacológico que surge del primero. Por parte del tratamiento psicológico debemos analizar si es realmente necesario someter a un niño a dicho tratamiento por un síndrome o trastorno que no sabemos si de verdad existe, aunque es verdad que trastornos como la hiperactividad son reales y necesitan un apoyo médico y farmacológico se debe analizar si el niño cumple con todas los síntomas para ser diagnosticado con este trastorno o por el contrario solo es un niño que necesita un poco más de atención pero no posee ningún tipo de trastorno que tenga que resolverse con medicamentos y terapias.

Los problemas psicológicos son el resultado de varias condiciones socio culturales que se deberían tener en cuenta al diagnosticar ciertas patologías infantiles y las exigencias que les hace la sociedad a los niños según la era que se está viviendo, por ejemplo si un niño no quiere prestar atención a clase no debe ser clasificado de una vez con déficit de falta de atención sino que deben investigar de que surge dicho comportamiento que como bien lo mencionamos es un comportamiento mas no una patología. Con la llegada de la medicalización llego la salida fácil que resuelve de manera rápida y fácil al mismo tiempo problemas de conducta y aprendizaje que el niño puede tener cuando enfrenta un ámbito escolar.

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