METODOS UTILIZADOS EN LAS MATEMATICAS

METODOS UTILIZADOS EN LAS MATEMATICAS

(VENTAJAS Y DESVENTAJAS)

Para enseñar matemáticas, primeramente debemos motivar a nuestros alumnos para que ellos deseen aprender. Si no existe este deseo, no habrá un aprendizaje significativo. Por esto es importante que tengamos confianza y mostremos alegría de trabajar la matemática con nuestros alumnos.

Diferentes maneras de enseñar Matemáticas.

Para decidir cómo enseñar matemáticas debemos recordar que el método que usemos depende del objetivo que deseemos lograr. En nuestras clases de matemáticas generalmente tratamos de lograr algunos de los siguientes:

1)Conocimiento de hechos, conceptos o procesos matemáticos tales como la obtención de la raíz cuadrada de un número.

2) Habilidad en el cálculo numérico, en la resolución de problemas, como por ejemplo la solución de ecuaciones.

3) Aplicaciones de conceptos y procesos en la solución de teoremas.

4) Formación de cualidades mentales como actitudes, imaginación o un espíritu creador.

5) Desarrollo de hábitos de estudio personales basados en la curiosidad, la confianza e intereses vocacionales.

1.- MÉTODO INDUCTIVO

Se denominan así, cuando lo que se estudia se presenta por medio de casos particulares, hasta llegar al principio general que lo rige. Muchos autores coinciden que este método es el mejor para enseñar las Ciencias Naturales dado que ofrece a los estudiantes los elementos que originan las generalizaciones y que los lleva a inducir laconclusión, en vez de suministrársela de antemano como en otros métodos.

Este método genera gran actividad en los estudiantes, involucrándolos plenamente en su proceso de aprendizaje. La inducción se basa en la experiencia, en la observación y en los hechos al suceder en sí. Debidamente orientada, convence al alumno de la constancia de los fenómenos y la posibilidad de la generalización que lo llevará al concepto de la ley científica.

Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige. Es el método, activo por excelencia, que ha dado lugar a la mayoría de descubrimientos científicos. Se basa en la experiencia, en la participación, en los hechos y posibilita en gran medida la generalización y un razonamiento globalizado. Definición: Este método lo podemos aplicar en matemática porque trata sobre inducir las formulas que se utilizan en los ejercicios, como introducir los datos, que ellos busquen

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