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Matemática para la educación inicial


Enviado por   •  15 de Febrero de 2016  •  Informes  •  438 Palabras (2 Páginas)  •  150 Visitas

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Universidad de Costa Rica

Sede Guanacaste

Curso FD-0117

Matemática para la educación inicial

Profesoras:

Priscilla Guzmán Masis

Melissa Villareal Canales

Alumna:

Mónica Pérez Rivera

Carnet:

B14984

I semestre 2014

Caracol de texturas

  • Contenido a tratar: diversos tipos de texturas

  • Materiales utilizados: cartón de presentación, algodón, frijoles, arena, aserrín, escarcha, arroz, lana.
  • Edad para la cual puedo utilizar el material: 5-6 años
  • Descripción: en un cartón de presentación, dibujo la forma de un caracol,  luego voy a rellenar con las diferentes texturas que tengo.
  • Objetivo: siguiente material es contribuir a generar la adquisición del conociendo de las texturas,  ya  que  los niños al  experimentar tocando y viendo  lograran reconocer  las distintas clases que existen. Este trabajo nos ayudara a desarrollar  la cognición del niño, el sentido de  tacto y vista provocando innumerables sensaciones  que nos ayudaran a lograr un aprendizaje más profundo.

                                           

Jugando con las formas

  • Contenido a tratar: formas

  • Materiales utilizados: cartulina recortada en distintas formas: cuadrado, óvalo, tijera, lápices
  • Edad para la cual puedo utilizar el material: 5-6 años
  • Descripción: en un pedazo de cartulina recorto  las  formas que quiero enseñarles a los alumnos, en este caso sería  un cuadrado, un óvalo, un triángulo y la forma puntiaguda

Les digo a los niños a que se puede comparar la forma con algo de la realidad como por ejemplo: el cuadrado con un televisor, el triángulo con una pirámide, el óvalo con un huevo y  para mostrarle la forma puntiaguda utilizare los lápices.

  • Objetivo: el objetivo de esta actividad es que los niños mediante el juego y la imaginación logren reconocer y diferenciar las diversas formas existentes.

Cuento de los colores

  • Contenido a tratar: los colores primarios y secundarios

  • Materiales utilizados: láminas con figuras que representen los colores, amarrillo el sol, azul el agua, rojo el fuego, verde el árbol, anaranjado de la fruta naranja y morado de la fruta las uvas.
  • Edad para la cual puedo utilizar el material: 5-6 años
  • Descripción: con las láminas de distintas figuras con sus respectivos colores voy a inventar un cuento de como Dios invento los colores.
  • Objetivo: el siguiente material nos ayudara a que los niños mediante los sentidos de la escucha y la vista logren reconocer los colores, ya que yo les voy a presentar distintas figuras de los distintos colores voy a generar una excitación en los niños donde lograre un aprendizaje más significativo.

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