Metodos de investigacion sociologica

METODOS DE INVESTIGACION SOCIOLOGICA

La sociología aparte de ser una ciencia humana, tiene un carácter empírico y positivo, por esta razón es propia del método científico. A pesar de su objetividad tiende a ser compleja, llevando a utilizar diversos métodos, haciendo más difícil los resultados.

Se dice que unos de los métodos más adecuados de la sociología es el método ANALITICO, bien sea descriptivo o explicativo.

Algunos sociólogos alemanes han pretendido que el método de la sociología sea el método EMPATICO O COMPRENSIVO. Estos socilogos han adoptado el paradigma general del método científico, con cinco momentos clásicos:

• Establecimiento de la hipótesis

• Información ay anotación de los fenómenos

• Clasificación y organización de datos

• Formulación de generalizaciones o leyes

• Insinuación de predicciones

REGLAS DE LA INVESTIGACION SOCIOLOGICA

• regla de lo concreto: Parte de hechos concretos y se limita a observarlos, catalogarlos, relacionarlos y explicarlos.

• Regla de la ignorancia consciente: se investiga sin influir en resultados.

• Regla de la objetividad: se limita a la realidad solo se observa y analiza.

• Regla de la determinación del hecho: se delimita los hechos y los conceptos que se estudian.

• Regla de totalidad ligada: se señalan los fenómenos sociales en una misma vida social.

La investigación se conforma a un plan general:

• Planteamiento del problema

• Formulación de la hipótesis

• Documentación oficial

• Aportación original de datos

• Tratamiento de los datos

• Interpretación de los resultados

PRINCIPALES METODOS DE INVESTIGACION:

1. Cuestionario: Es un conjunto de preguntas (formulario) con las cuales se recolecta sistemáticamente respuestas a interrogantes estandarizados.

Las preguntas del cuestionario pueden ser:

• Cerradas: Cuando se presentan varias alternativas y el sujeto tiene que elegir una.

• Abiertas: No presentan alternativas como respuestas.

2. La entrevista: Es una técnica para la obtención de información, mediante la conversación, que no necesariamente puede ser cara a cara. Hay entrevistas estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas.

3. La observación: capta la conducta tal y como se produce normal o espontáneamente, debe ser sistemática y continúa.

Clases:

 Exploratorias según sus objetivos

 Mero observador y observador según la relación del investigador.

 No estructuradas y estructuradas

4. La medición de actitudes: Se suele llamar actitudes a las posiciones afectivas

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