Modelos Cualitativos

MODELOS CUALITATIVOS

Objetivo

• Descripción de las cualidades de un fenómeno

• Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad.

• No se trata de PROBAR o de MEDIR en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de DESCUBRIR tantas cualidades como sea posible.

• Procuran captar el sentido que las personas dan al mundo que les rodea, Expresadas por ellos mismos Observables.

PRINCIPALES MÉTODOS CUALITATIVOS

• Investigación Acción

• Evaluación iluminativa

• Método Comparativo

• Constante Método etnográfico

• Estudio de casos

• Método Biográfico

INVESTIGACION DE ACCIÓN

Intenta promover que un colectivo social identifique problemas y busque las vías de solucionarlos, mediante procedimientos de acción sistemática y reflexión sostenida

Método biográfico

Un camino sociológico, en el cual se interpreta uno o varios relatos de vida, para interpretar aspectos globales de la vida social, tales como movilidad social, inmigración, estructura de empleos, etc.

Evaluación iluminativa

Los miembros de una institución educativa intentan comprender, desde las perspectivas personales, las profundidades de una situación. Desde allí, se planificará y desarrollará un conjunto de acciones compartidas, dirigidas a la solución de problemas específicos.

Método comparativo constante

Se trata de estudiar grupos humanos concretos, sobre cuyo comportamiento se generará una explicación razonable. Para ello, se hace un cuidadoso acopio de los datos, llevándolos cada vez más hacia una progresiva generalización, una elaboración teórica.

Método Etnográfico

Se trata de una descripción con profundidad de un grupo humano, con el fin de detectar estructuras que no se ven a simple vista. Para ello, se parte de la determinación de los puntos de vista de las personas involucradas con la situación y, a partir de allí, ir develando poco a poco las relaciones que subyacen a ese grupo humano.

Estudio de casos

Este método, constituye un diseño de investigación particularmente apropiado para el estudio de un caso o situación con cierta intensidad en un período de tiempo corto y se caracteriza porque presta especial atención a cuestiones que específicamente pueden ser reconocidas a través de casos.

Características del Modelo Cualitativo

La realidad es global, holística y polifacética. “No existe una única realidad, sino múltiples realidades interrelacionadas” (Pérez Serrano 1990).

Este modelo puede aplicarse en 4 fases:

1. Preparación

2. Trabajo de Campo

3. Fase Analítica

4. Fase Informativa

Preparación

Diseño inicial de la Investigación. Planteamiento del Problema. Objetivos. ¿Por qué nuestra investigación?

Trabajo de campo

Recolección de datos: Entrevistas, Cuestionarios, Sesiones en grupo Biografías, Grabaciones de Audio y Video Observación de fenómenos

Entrevista

Se utiliza para recabar información en forma verbal a través de preguntas que propone el investigador. Preparar las preguntas que van a plantearse. Fijar un límite de tiempo. Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista. Hacer la cita con la debida anticipación.

Cuestionarios

Listas escritas de preguntas que se distribuyen entre los interesados con la finalidad de obtener datos que enriquezcan nuestra investigación y sirvan de respaldo escrito.

Grabaciones de audio y video Respaldar información, recolectar datos e interactuar con nuestras fuentes de información.

Observación

Sensibilización con el ambiente Identificar Adentrarse

Fase analítica

Procesamiento y análisis de datos. Estructuración del trabajo.

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