Método Científico: El Aire Tiene Masa

Método Científico: El aire tiene masa.

1°- Observación: Observo que el balón tiene aire.

2°-Plantamiento del problema: ¿El aire es masa?

3°-Formulacion de la hipótesis:

• El aire como toda materia tiene masa pero no volumen ya que se expande.

4°-Planteamiento de los objetivos:

Si tiene volumen por que ocupa un lugar (por qué crees que en el espacio no hay aire) y claro que tiene masa que es todo el aire cantidad de moléculas!!}

5°-Diseño del experimento:

-Materiales:

• Un balón

• Una bomba de aire

• Una bascula

• Inyector

-Procedimiento:

• Pesar un Valón desfilado en una báscula y anotar su pesor.

• Inflar el balón con una bomba

• Pesar el balón inflado.

• Diferenciar el pesor del balón desinflado e inflado.

450gm desinflado 453.4gm inflado

450 - 453.4 = 3.4gm

6°-Obtencion de resultados:

Después de pesar vimos que la diferencia del aire era de 450g a 453.4g y es de ahí de donde sacamos de que el aire tiene masa.

7°-Concluciones:

Nuestra conclusión es que el aire es una materia y tiene masa ya que ocupa un cierto espacio en el planeta pero no tiene volumen ya que se expande.

Introducción:

La masa, en física, es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo.1 Es una propiedad intrínseca de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una magnitud escalar.

No debe confundirse con el peso, que es una magnitud vectorial que representa una fuerza. Tampoco debe confundirse con la cantidad de sustancia, cuya unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el mol.

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