Normas De Seguridad

INTRODUCCIÓN

Tener conocimientos previos acerca de la seguridad en el laboratorio, crea un ambiente de trabajo más seguro y con capacidad de resolver cualquier accidente y también de cómo evitarlos. Cuando no se conocen las medidas adecuadas, no hay manera segura sobre cómo podemos resolver situaciones de riesgo y así evitar que se provoquen accidentes extremadamente peligrosos.

Una de las medidas importantes que debemos de tomar son las medidas de seguridad personal, que son:

• Traer siempre bata abotonada

• Zapatos cerrados

• Cabello recogido

• No comer ni beber dentro del laboratorio

• Leer siempre la hoja de seguridad para saber si se necesitan guantes, lentes, respirador, etc.

• Nunca pipetear líquidos con la boca. En este caso usa peras de plástico o trompas de vacío.

• Hay que lavarse las manos al momento de entrar y salir de laboratorio.

• Quitarse las batas antes de salir del laboratorio

Además se debe de tener un excelente manejo de substancias químicas. Las substancias químicas se deben clasificar en base a su peligrosidad y se clasifican de la siguiente manera:

• Comburentes: Substancias que al entrar en contacto con otra substancia inflamable se crea una mayor reacción exotérmica.

• Inflamable: Es una substancia que al momento de tener contacto con otra se inflama. Se clasifican en 3 diferentes, por su grado de inflamabilidad:

o Inflamables

o Fácilmente Inflamables

o Extremadamente Inflamables

• Explosivas: Substancias que pueden explotar por una flama, cambio de temperatura o si son muy sensibles por un roce o fricción.

• Tóxicas: Substancias que tener contacto con un individuo crea reacciones adversas. Puede ser por contacto con la piel, inhalación o ingestión. Los niveles de toxicidad son:

o Extremo

o Alto

o Moderado

o Leve

o Inocuo

• Corrosivas: Substancias que al tener contacto con algún tejido o sólido lo destruye.

• Cancerígenas: Substancias que al tener contacto con ellas puede producir o aumentar el riesgo de padecer cáncer

• Peligrosas para el medio ambiente: Substancias que al contacto con el ambiente provoca un daño ya sea al momento o a largo plazo.

• Irritante: Sustancias que por contacto con la piel puedan provocar una reacción inflamatoria.

• Mutagénicas: Substancia que al contacto con ella produce defectos o anomalías genéticas.

• Teratogénicas: Substancias que al contacto produce alteraciones en el feto.

• Alergénicas: Substancias que causan hipersensibilidad en nuestro sistema inmunológico y crea alergia.

Ilustración 1 Rombo NFPA

Para tener un buen manejo de substancias es necesario tener conocimiento de sus riesgos, para ello se creó el rombo de la NFPA (National Fire Protection Asociation), El cual tiene 4 secciones que son: La parte azul de riesgo de la salud, la roja de inflamabilidad, la amarilla de reactividad y la blanca de riesgos específicos. Los riesgos se miden del 0 al 4 siendo 4 el mayor riesgo y 0 el menor riesgo o ausencia del riesgo.

¿Qué hacer en caso de emergencia?

• Dar alarme a las autoridades de manera inmediata.

• Si fue con algún compuesto checar la hoja de seguridad inmediatamente para ver la manera en el cómo se debe de tratar.

• Llamar a un médico.

• Si se tiene que despejar el laboratorio hacerlo de manera ordenada y de manera tranquila

• Asegurarse de cerrar todas las llaves de gas, antes de salir del laboratorio.

• Y solo permanecer las personas necesarias para no crear algún otro accidente.

Algo muy importante es antes de utilizar cualquier laboratorio es extremadamente importante ubicar las salidas de emergencia, los lava ojos, las regaderas y extintores.

Los residuos para evitar infecciones y accidentes se deben de separar perfectamente bien y debidamente etiquetados.

Bibliografía.

• Antonio Serrano Ruiz. Miguel Ángel Hernández Olmos. MANUAL DE SEGURIDAD Y SALUD EN LABORATORIOS., de UAM Sitio web: http://www.cial.uam-csic.es/recursos/seguridad_lab.pdf

• Carlos E. Peña Deán E. Carter Félix Ayala-Fierro. (2011). TOXICOLOGIA AMBIENTAL, de Te University of Arizona Sitio web: http://superfund.pharmacy.arizona.edu/content/toxicologia-ambiental/

• Francisco Javier García Alonso. ( 2007). Seguridad en el laboratorio de química. España: Universidad de Oviedo.

• Q. Pilar Aliaga y Fís. Ángel Figueroa-Soto. (2014). LABORATORIO DE FISICOQUÍMICA, de UNAM Sitio web: http://www.geociencias.unam.mx/~angfsoto/fisicoquimica2014/Practica_1.pdf

OBJETIVO(S)

Conocer las reglas que se deben de seguir dentro de nuestra área de trabajo que es el Laboratorio de Química.

Familiarizarnos con los reactivos con los que trabajaremos durante el semestre además de conocer su clasificación, los riesgos y las medidas de seguridad de cada una de ellas.

Aprender la simbología de los pictogramas para la manipulación de las sustancias.

Conocer la variada gama de presentaciones de las sustancias y las hojas de seguridad de cada una de ellas.

Conocer el uso, manejo, manipulación y cuidado de las instalaciones además de desarrollar el habito del orden al trabajar en el Laboratorio.

MATERIAL/METODO

a) Se investigaron previamente las hojas de

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