PROBLEMAS ÉTICOS CON EL USO DEL RECURSO HÍDRICO

          UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN[pic 1]

PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE

PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO: BIOLOGÍA I, ESPAÑOL I, INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA, PEMA, QUÍMICA I Y TIC I. DOCUMENTO DIGITAL: PROYECTO ESCOLAR DE SUSTENTABILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL.

“PROBLEMAS ÉTICOS CON EL USO DEL RECURSO HÍDRICO”

PRIMER SEMESTRE

GRUPO:

ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………… 3

Aspectos químicos……………………………………………………………………..3

Aspectos biológicos…………………………………………………………………….4

Etapa de planeación……………………………………………………………………5

Etapa practica……………………………………………………………………………7

Etapa Interpretativa…………………………………………………………………….16

Conclusión………………………………………………………………………………22

Conclusiones……………………………………………………………………………22

Bibliografía………………………………………………………………………………26

INTRODUCCIÓN

Los problemas que existen no son primordialmente de escasez física de agua, sino de su mala, a veces pésima, gestión. Esta mala gestión se debe tanto al retraso tecnológico, como a intereses creados de grupos minoritarios. Estos intereses son, en gran parte, permitidos por la falta de transparencia en la accesibilidad a los datos sobre recursos y aprovechamientos de agua, no solo en nuestro país, sino que también se presentan en muchas partes del mundo.

A continuación se hablará sobre los problemas éticos de la utilización del recurso hídrico, en otras palabras, sobre las posibles problemáticas que puede tener el hacer un uso inadecuado, ya sea explotación y/o contaminación del agua, esto con la finalidad de poder entender uno de los principales problemas actuales que acechan a la sociedad tanto de la manera social y biológica, como de la manera química, así mismo, ver este problema desde un enfoque multidisciplinario con la finalidad de profundizar y argumentar sobre los posible problemas de la incorrecta utilización de los recursos hídricos, así como involucrarnos de manera activa en la búsqueda de soluciones y alternativas que nos permitan mejorar la situación actual de este líquido vital, del cual depende básicamente la existencia de la especie humana , ya que posibilita la mayor parte de los distintos procesos y actividades.

El objetivo general del desarrollo de esta investigación es: profundizar y argumentar sobre los posibles problemas éticos que se presentan debido a la incorrecta utilización y gestión de los recursos hídricos.

ASPECTOS DE QUÍMICA

La industria es una de las principales fuentes de la contaminación del agua, así como uno de los principales factores que le dan un mal uso al agua, ya que producen una gran cantidad de contaminantes y, a su vez, estos causan un gran daño tanto al medio ambiente como al hombre. Muchas instalaciones suelen desechar los residuos en ríos, canteras y el mar.

Los contaminantes procedentes de fuentes industriales incluyen: aceites, sustancias químicas que como ya sabemos, debido a sus propiedades no se disuelve en el agua, sino que forma una gruesa capa sobre la superficie del agua. Esto puede impedir el crecimiento a las plantas marinas que reciben insuficiente luz para la fotosíntesis. También es perjudicial para los peces y las aves marinas. Otras sustancias son las petroquímicas que están formadas por gas o la, incluidos los seres humanos, ya que puede inhibir la acción de las enzimas corporales.  El descubrimiento del mercurio en zonas hídricas, este es un elemento metálico y puede causar problemas de salud y problemas ambientales. gasolina y puede ser tóxico para la vida marina. Además, el amianto, este contaminante es un grave peligro para la salud y cancerígeno.  Y desde luego el plomo, que no es detectado en la limpieza y cloración del agua en plantas residuales. Este es un elemento metálico y puede causar problemas de salud y problemas ambientales.  El plomo es nocivo para la salud de muchos animales, así como los nitratos y fosfatos debido al aumento del uso de fertilizantes significan que los nitratos son más a menudo arrastrados hasta ríos y lagos. Esto puede provocar la eutrofización, que puede ser muy problemático para el medio marino.

ASPECTOS DE BIOLOGÍA

El agua dulce es esencial para conservar la salud humana y también para mantener muchos de los ecosistemas que suministran alimentos y otros bienes y servicios esenciales para las personas.

Un elemento o compuesto químico, tanto orgánico como inorgánico, que en cantidad suficiente es capaz de entrar en contacto con un organismo vivo y originar daños o efectos adversos es considerado un contaminante químico.

Los riesgos para la salud asociados a los componentes químicos presentes en el agua potable son diferentes de aquellos relacionados con la contaminación microbiológica. En el caso de los primeros, los efectos adversos generalmente ocurren luego de una exposición prolongada.

Los contaminantes químicos del agua incluyen compuestos inorgánicos y orgánicos disueltos o dispersos en ella. Los contaminantes inorgánicos provienen de descargas domésticas, agrícolas e industriales, o de la erosión del suelo. Entre ellos se pueden mencionar cloruros, sulfatos, nitratos y carbonatos, y también óxidos de azufre y de nitrógeno, amoníaco, cloro y sulfuro de hidrógeno (ácido sulfhídrico).

Los contaminantes orgánicos provienen de desechos humanos y animales, de mataderos, de industrias procesadoras de alimentos, de productos químicos industriales de origen natural como aceites, grasas, breas y tinturas, y de diversos productos químicos sintéticos como pinturas, herbicidas, insecticidas, etc. Los contaminantes orgánicos consumen el oxígeno disuelto en el agua y afectan a la vida acuática.

El agua como ya lo saben forma parte de toda nuestra vida, así que también forma parte y tiene una estrecha relación con las distintas asignaturas de nuestro curso de nivel medio superior, en este caso específico la biología. Esto, ya que cumple una función principal como disolvente biológico, debido a que el agua, además de disociar compuestos iónicos, puede manifestar también su acción como disolvente mediante el establecimiento de enlaces de hidrógeno con otras moléculas que contienen grupos funcionales polares, como alcoholes, aldehídos o cetonas, provocando su dispersión o disolución. Además, otra función de gran importancia desempeñada es la metabólica, donde el agua constituye el medio en el que se realizan la mayoría de las reacciones bioquímicas; en ocasiones, además, interviene de forma activa en la reacción, como en el caso del hidrólisis. Y al ser un líquido incompresible le permite ejercer esta función en las articulaciones de los animales vertebrados, constituyendo el líquido sinovial que evita el contacto entre los huesos. En lo que cabe con el desarrollo, la función de transporte es otra manera de identificar la relación que mantiene estos recursos vitales en los aspectos no solos biológicos ya que la elevada capacidad disolvente del agua permite el transporte de sustancias en el interior de los seres vivos y su intercambio con el medio externo, facilitando el aporte de sustancias nutritivas y la eliminación de productos de desecho. La capilaridad contribuye a la ascensión de la savia bruta a través de los vasos leñosos.

Además, puede verse desde distintas perspectivas y de manera interdisciplinaria debido al gran impacto que su mal uso y distribución generan no solo para la sociedad, sino también para la economía, y como ya lo mencionábamos para la biología, debido a los procesos que eta permite realizar y las distintas formas de vida que puede generar porque también permite mantener constante la temperatura interna de los seres vivos. El elevado calor de vaporización explica la disminución de temperatura que experimenta un organismo cuando el agua se evapora en la superficie de un ser vivo. Sin embargo, muchos seres han sido introducidos a ambientes que no son propios, y el agua ha empezado a contaminarse y dejar de ser servible para nosotros los seres humanos, muchas especies son gracias a este líquido, hay que cuidarlo. El agua es parte fundamental de nuestro organismo y es fundamental que ningún ser humano carezca de este recurso, y que aprendamos a utilizarlo de manera razonable llevando un sistema de sustentabilidad que nos permita solucionar la situación del problema del recurso hídrico.

ETAPA DE PLANEACIÓN

• Identificación de la problemática social-ambiental:

Poder administrar las operaciones de distribución del agua en diferentes puntos del país, ya que es ocuparle el agua y es insuficiente el agua en las regiones. La operación de distribución debe estar en buenos estados ya que en las regiones está muy arraigada de las áreas demandadas por la demanda de insuficiencia de  abasto de agua para uso doméstico, industrial y minero ,como la sobreexplotación de los acuíferos y el reducimiento en las actividades acuícola, la ubicación de las instalaciones de las cuencas de distribución y su mala operación, las descargas sin tratamiento ,elevada contaminación en los ríos,lagos,lagunas,aguas litorales y subterráneos , la poco disponibilidad de las industrias tratadoras del agua ,para las regiones , las ubicaciones de los ríos y lagos  y poca amabilidad de las distribuidoras, todo lo anterior yendo de la mano con numerosos problemas éticos que aquejan a la sociedad , en especial a nuestra comunidad debido a la mala gestión que existe sobre el agua, de aquí se derivan diversas cuestiones morales  principalmente en la distribución y el papel que toman los principales actores sociales con los que contamos y por supuesto el rol del cual dependen las acciones de nosotros como ciudadanía y la disponibilidad que tengamos para darle fin a este fenómeno.

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