Pedagogico

DEFINICIÓN DE ÉTICA PROFESIONAL

La palabra ética proviene del griego ethikos (“carácter”). Se trata del estudio de la moral y del accionar humano para promover los comportamientos deseables. Una sentencia ética supone la elaboración de un juicio moral y una norma que señala cómo deberían actuar los integrantes de una sociedad.

La ética profesional pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una profesión. En este sentido, se trata de una disciplina que está incluida dentro de la ética aplicada ya que hace referencia a una parte específica de la realidad.

Tecnología educativa

Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN NACIONAL

ART.15: La Educación Nacional se estructura sobre los siguientes principios fundamentales:

a) Es democrática, porque ofrece iguales oportunidades educativas a todos los habitantes de la nación;

b) Es nacional, porque inspira la enseñanza en los intereses y necesidades del país y procura la formación de una conciencia que fortalezca los sentimientos de la nacionalidad;

c) Es científica, porque se funda en los principios de la ciencia en función de la realidad nacional;

d) Es una empresa colectiva, porque requiere la cooperación conjunta del Estado y de la comunidad;

e) Es dinámica, porque proporciona una capacitación práctica para la vida productiva de la nación; y,

f) Es progresista, porque utiliza y crea mejores técnicas para la dirección del proceso enseñanza-aprendizaje

Son fines de la educación hondureña.

a) Formar ciudadano amantes de su Patria, conscientes de sus deberes y derechos, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.

b) Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana.

c) Formar ciudadanos aptos para construir una democracia que concilie adecuadamente los intereses del individuo con los de la comunidad.

d) Estimular el desarrollo de los sentimientos de solidaridad y compresión

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