Perspectiva Psicometrica
Enviado por miguelcorobo • 23 de Junio de 2013 • 277 Palabras (2 Páginas) • 2.754 Visitas
La corriente psicométrica.
Propone lo siguientes aspectos: El orientador está centrado en el diagnóstico, prioriza el uso del test, confiando de manera casi absoluta en exactitud, tiene un carácter directivo, tiene su base en la psicotécnia, la psicología diferencial y los enfoques de rasgos y factores de los sujeto.
La corriente clínico – médica. Se dice que el orientador trabaja a través de la consulta, le interesa la intervención ante el "caso problema". en algunas ocasiones, el profesor y la institución utilizan sus servicios como apoyo al trabajo pedagogico.
La corriente humanista. En cambio esta tendencia realiza una crítica explícita a la escuela autoritaria y academicista, busca incidir en alguna medida en el proceso docente – educativo, enfatiza más los aspectos cualitativos que los cuantitativos, parte de concepciones de la Psicología Humanista esencialmente.finalmente se tiene.
La tendencia integrativa de la actualidad. Que busca que el orientador y docente se integren al centro educativo como agentes de cambio, para alcanzar una comprensión social de los problemas de los escolares y sus posibles soluciones.
Estos cuatro tendencias son distinguibles dentro de sus propias expresiones de la orientación en la actualidad, marcan una tendencia positiva en esta área que debemos aprovechar. Sin embargo, expresare algunas de las consideraciones al respecto.
Quel trabajo de orientación en el ámbito escolar debe conformar un sistema donde participen los profesores de forma integrada.
Que la concepción de la Orientación Educacional lleva implícita una demanda de transformación de la institucion educativa y a los roles de profesor y orientador, con la finalidad de sistematizar sus aportes a la Didáctica y la Orientación Educacional en torno a una estrategia colectiva de trabajo que permita facilitar el crecer estudiante, docentes, padres y sociedad.
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