Practica 12: Experimento de Oersted

Practica 12: Experimento de Oersted

PRECUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el campo magnético de la tierra y como se genera?

2.- ¿Cómo se genera un electroimán?

3.- Que es el acero dulce?

INTRODUCCION:

Los fenómenos eléctricos y magnéticos fueron considerados como independientes hasta 1820, cuando su relación fue descubierta por casualidad.

Hans Oersted estaba preparando su clase de física en la Universidad de Copenhague, una tarde del mes de abril, cuando al mover una brújula cerca de un cable que conducía corriente eléctrica notó que la aguja se deflectaba hasta quedar en una posición perpendicular a la dirección del cable. Más tarde repitió el experimento una gran cantidad de veces, confirmando el fenómeno. Por primera vez se había hallado una conexión entre la electricidad y el magnetismo, en un accidente que puede considerarse como el nacimiento del electromagnetismo.

Pocos días después de enterarse del hallazgo de Oesterd, fue el científico francés Andre-Marie Ampere quien logró formular este importante descubrimiento en términos matemáticos sólidos. Ampere propuso formalmente que una corriente eléctrica produce un campo magnético, e incluso postuló que las sustancias como la magnetita poseen minúsculos circuitos cerrados de corrientes que les dan propiedades magnéticas. La ecuación matemática que describe la relación entre la corriente eléctrica y el campo magnético es conocida como la ley de Ampere.

OBJETIVO:

Elaborar una brújula casera y con ella demostrar la veracidad del experimento de Oersted.

MATERIALES:

• Aguja de coser metálica (alumno personal)

• Corcho o unicel (alumno personal)

• 20 cm Alambre de cobre (alumno personal)

• Pila nueva AA (alumnos)

• Clavo de 2 pulgadas (Alumno personal)

• Brújula

PROCEDIMIENTO:

Escucha con atención

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