Practica 8 de Laboratorio - Palanca

OCTAVA PRÁCTICA DE LABORATORIO

Por:

Kelly Salomé Arredondo Rangel

Leydy Johanna Carmona Salazar

Nayely Pareja Palomino

Lisseth Pulido Valencia

Juan Camilo Villada Amariles

Unidad Central Del Valle Del Cauca

Valle del Cauca

Ingeniería Industrial

Tuluá

24 de abril, 2020

GUÍA N° 8. PALANCAS DE PRIMER, SEGUNDO Y TERCER GÉNERO

LABORATORIO DE FÍSICA

Profesor: Leonardo Campo Núñez                Fecha: 24 de abril, 2020.

Estudiantes:         

1. Kelly Salomé Arredondo Rangel.  Código 220191001. Plan Ing. Industrial.

2. Leydy Johanna Carmona Salazar. Código 220191002. Plan Ing. Industrial.

3. Nayely Pareja Palomino. Código 220191006. Plan Ing. Industrial.

4. Lisseth Pulido Valencia. Código 220191019. Plan Ing. Industrial.

5. Juan Camilo Villada Amariles. Código 220191044. Plan Ing. Industrial.

1. RESUMEN

En el presente informe se analizó los diferentes tipos de palancas que se pueden dar en una situación determinada, donde interactúan elementos como lo son fuerza, resistencia y punto de apoyo, según sea el caso; esto con el fin de identificar las clases de palancas y la forma como este tema es expuesto en situaciones cotidianas. Asimismo, buscando la mejor manera de que los estudiantes lograran entender la definición de palanca y las diferencias entre los distintos tipos que hay, a través de la práctica en un simulador llamado PhET Interactive simulations, y en la opción de Balancing Act, permitiendo así, la comprensión de modo más dinámica e interactivo sobre el tema en discusión, logrando despertar el interés de aprender en el estudiante.

2. INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe de laboratorio, se tiene como objetivo principal realizar una simulación en el aplicativo “PhET Colorado” en el cual se trabaja con el programa llamado Balancing Act, esto con la finalidad de identificar los tipos de palanca que existen (pueden ser de 1, 2 y 3 género), según la ubicación de los elementos que la componen como lo son la potencia, resistencia y punto de apoyo (o eje). Además, este programa permite entender de una mejor manera el funcionamiento de los torques y las leyes de equilibrio estático.

Todo esto teniendo como base los fundamentos teóricos, comprendido desde el funcionamiento de las palancas para lograr identificar su tipo y dichos elementos que se ejercen en ésta, de la misma manera se tiene en cuenta el funcionamiento de los torques para establecer su sentido (positivo o negativo) y determinar la ubicación de la masa en la balanza para que ésta permanezca en equilibrio, adicionalmente hay que tener presente las explicaciones brindadas por el docente durante la clase.

3. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

3.1. Palanca

La palanca es una máquina simple cuya función es transmitir fuerza y variar desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo denominado fulcro.

Puede utilizarse para amplificar la fuerza mecánica que se aplica a un objeto, para incrementar su velocidad o distancia recorrida, en respuesta a la aplicación de una fuerza. En la siguiente imagen puedes ver los parámetros característicos presentes en cualquier palanca:

[pic 1]

R: Fuerza resistente o Resistencia.

F: Fuerza actuante o Potencia (P).

BR: Distancia de R al punto de Apoyo.

BF (P): Distancia de F (P) al punto de Apoyo.

3.1.1. Ley de la Palanca.

Una palanca estará en equilibrio cuando el producto de la fuerza actuante F, por su distancia al punto de apoyo BP, es igual al producto de la fuerza resistencia R, por su distancia BR al punto de apoyo. Expresado en forma matemática:

[pic 2]

De esta forma, como norma general, cuanto mayor sea la distancia al punto de apoyo con la que aplicamos la fuerza actuante F, mayor ventaja tendremos respecto a la fuerza resistente R. Este principio se cumplirá siempre y para ello, debemos suponer que la barra que hace de palanca es rígida y resistente.

Las palancas están presentes, no solo formando parte de las máquinas, sino en multitud de objetos de la vida cotidiana. Podemos clasificarlas en función de la posición de la fuerza actuante F y de la resistente R en tres clases, grados o géneros.

3.1.1.1. Palanca de Primer Grado. Son aquellas en las que el punto de apoyo está entre la fuerza aplicada y la fuerza resistente. El efecto de la fuerza aplicada puede verse aumentado o disminuido en función de las distancias al punto de apoyo.

[pic 3]

3.1.1.1. Palanca de Segundo Grado. La fuerza resistente se aplica entre el punto de apoyo y la fuerza aplicada.

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