Proceso Creativo

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………2

PROCESO CREATIVO

1.1 CONCEPTO Y DEFINICIÓN DEL TEMA CENTRAL…………………………4

1.2 MÉTODOS DE ACTIVACIÓN Y PERSUASIÓN DE CONSUMIDORES POR MEDIO DE LA PUBLICIDAD……………………………………………..5

1.2.1 INFORMACIÓN AL CONSUMIDOR POTENCIAL………………………13

1.2.2 MOTIVACIÓN CON ATRACTIVOS PSICOLÓGICOS………………….14

1.2.3 INFORMACIÓN REPETIDA (PERSUASIÓN)……………………………19

1.2.4 ASOCIACIÓN SIMBÓLICA…………………………………………………21

1.2.5 IMITACIÓN……………………………………………………………………32

1.2.6 OBLIGACIÓN………………………………………………………………...34

1.2.7 INICIACIÓN DE HÁBITOS………………………………………………….35

1.2.8 RELACIÓN ENTRE MÉTODOS DE ACTIVACIÓN……………………...36

1.3 CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO

1.3.1 ETAPAS DE ACEPTACIÓN DEL PRODUCTO………………………….37

1.3.2 ETAPAS DE ACEPTACIÓN DE LA MARCA…………………………….39

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………42

INTRODUCCIÓN

Durante siglos, prevaleció la idea de que solo son creativas las personas extraordinariamente originales, y que la creatividad era un don divino. A partir de Darwin, la creatividad se empieza a considerar como una especie de raro don hereditario.

Actualmente se considera que todos los individuos se encuentran en posesión de los rasgos característicos de la creatividad.

Todos somos en principio creativos, pero esta cualidad se ve disminuida en un medio social muy crítico.

Lo que no es fruto de la naturaleza, es producto de la acción transformadora del hombre, por lo tanto, nuestra evolución se debe en gran parte a los procesos creativos de millones de personas.

Potencialmente todos los seres humanos somos capaces de crear. Si alguien negara la potencia creativa del hombre, bastaría para refutarlo referirnos al fenómeno universal de los niños jugando. Ellos trascienden la realidad y la transforman, de modo que cualquier objeto puede ser utilizado de manera simbólica a la hora de representar situaciones diferentes. Es lo que se conoce como Juego Simbólico.

Los antiguos filósofos se preguntaron ¿Por qué crea el hombre? Encontraron una respuesta teológico-mitológica: “el hombre crea por inspiración sobrenatural”. Les asustaba tanto el fenómeno de la creatividad, que tenían que buscar explicaciones ajenas al ser humano.

La ciencia del siglo XX ha desmitificado la creatividad al demostrar que ésta es el salto del inconsciente a la conciencia.

Por todo lo anterior, con este trabajo pretendemos aproximarnos al tema de la creatividad distinguiendo las etapas del proceso creativo, analizando las características propias de la creatividad, intentando describir pautas para el desarrollo de la misma y analizando los obstáculos que pueden vedarla. Además procuramos reflexionar sobre la idea de que la creatividad es un recurso de la inteligencia inherente a cada ser humano, que asimismo es susceptible de ser desarrollada.

PROCESO CREATIVO

1.1 EL CONCEPTO Y DEFINICIÓN DEL TEMA CENTRAL

Creatividad: La publicidad busca adentrarse en los problemas comunicacionales del producto o servicio como si fuera parte del anunciante. La creatividad, nace a partir de ideas; para que éstas tengan un fin, debemos tomar en cuenta:

1. En lugar de valorar y enjuiciar las ideas, se deben explorar las posibilidades que pueden conducirnos a otras ideas.

2. Hay ideas claramente erróneas aún sin juzgarlas, pero no nos fijemos entonces en sus aspectos negativos y tratemos de detectar algunas características positivas de esas ideas.

3. Antes de abandonar una idea se la debe conservar durante algún tiempo para extraer alguna utilidad de ella.

4. En lugar de forzar a la idea a seguir la dirección señalada por su valoración, debemos hacerla siguiendo una tendencia natural.

5. En todo proceso creativo o de producción de ideas la “regla de oro” es no criticar absolutamente nada.

Detrás de toda buena publicidad se encuentra un concepto creativo, una gran idea que hace que un mensaje, sea diferente, capte la atención y pueda recordarse.

El descubrimiento del concepto creativo inteligente, comprende lo que el gigante de la publicidad Otto Kleppner llama el salto creativo. A fin de llegar A LA GRAN IDEA, es preciso ir más a la de la seguridad del establecimiento de la estrategia y saltar a lo desconocido de la creatividad. La misión es encontrar una forma innovadora e inesperada de exhibir un punto de venta. El salto creativo dramatiza la estrategia detrás del mensaje, capta la atención y hace que el anuncio sea memorable.

Las tres características que ayudan a describir lo que hace que las ideas sean creativas en la publicidad son:

• Relevancia

• Originalidad

• Impacto

La publicidad es un campo disciplinado orientado hacia los objetivos que intenta transmitir el mensaje correcto a la persona adecuada en el momento propicio. El objetivo es la persuasión que da como resultado ya sea un cambio de opinión o una venta. Las ideas deben significar algo importante para la audiencia. En otras palabras, deben tener relevancia.

Una idea de publicidad se considera creativa cuando es innovadora, fresca, inesperada y poco común. Original significa único en su género. Cualquier idea puede parecerle creativa si nunca antes había pensando en ella pero la esencia de una idea creativa, es que nadie más haya pensado en ella.

Una idea inesperada puede ser aquella que tenga un giro, una asociación inesperada o una frase atractiva. Una frase familiar puede convertirse en la materia prima para una idea nueva si se presenta en alguna situación poco común o inesperada.

1.2 MÉTODOS DE ACTIVACIÓN O PERSUASIÓN DE CONSUMIDORES POR MEDIO DE LA PUBLICIDAD

La persuasión es un método de influencia social. Es el proceso de guiar a la gente y uno hacia la adopción de una idea, actitud, o la acción mediante significados racionales y simbólicos (aunque no siempre lógicos). Es una estrategia de resolución de los problemas que confía en "peticiones" más que en la coacción. De acuerdo con la afirmación de Aristóteles, " la retórica es el arte de descubrir, en cada caso en particular, los medios adecuados para la persuasión".

Los métodos de persuasión, en ocasiones, son también denominados tácticas de persuasión, estrategias de persuasiones o técnicas modernas de persuasión.

A continuación se presentan 10 técnicas:

1) La comunicación persuasiva se caracteriza por la intención manifiesta de la fuente orientada claramente a producir algo en el receptor, en los destinatarios, y modificar su conducta en algún sentido. Hay siempre un mensaje, una transmisión de información, que se caracteriza en la comunicación persuasiva respecto de otras clases de comunicación porque está cargado de significado, y que contiene también elementos sociológicos, ya que implica controlar, coaccionar y presionar. La convicción de un mensaje y su grado de intensidad se crea especialmente-aunque no únicamente- por medio de recursos retóricos, lógicos y argumentativos que operan sobre las representaciones previas de los receptores; y que pueden modificarlas total o parcialmente, o bien reforzarlas, según la intención del persuasor.

La sugestión es un factor de base psicológica. Es efectiva cuando el persuasor tiene capacidad de crear la impresión de que las propuestas incluidas en el mensaje (argumentos, juicios, valoraciones) concuerdan con las ideas y creencias de quienes reciben los mensajes persuasivos.

Todo mensaje incluye elementos vinculados a la manipulación persuasiva de los significados. Manipular es claramente tergiversar, modificar o cambiar los hechos en un sentido determinado, siguiendo unas orientaciones prefijadas y con fines de control de los comportamientos.

Todos los procedimientos persuasivos van orientados básicamente a disminuir las resistencias psicológicas de los receptores expuestos a la comunicación persuasiva, al mismo tiempo que a verificar la correcta trasmisión del mensaje y, sobre todo, se concentran en captar la atención del auditorio.

Violencia simbólica: "El poder hacer por instancias emisoras que la validez de significados mediante signos sea tan efectiva que otra gente (distinta del emisor) se identifique con ellas". El fundamento teórico parte de concebir al hombre como animal simbólico que se comunica por medio de signos pragmático.

2) La persuasión cognoscitiva se relaciona con la necesidad imprescindible que tenemos todas las personas de poder recibir información, tanto para controlar nuestro entorno

...