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Programa De Estudio


Enviado por   •  9 de Junio de 2013  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  210 Visitas

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Segundo Día de observación

La profesora revisa la tarea de matemáticas, los niños sacan el libro de dicha materia y la profesora empieza a resolver los problemas dejados con los niños para que de esa manera observar quien tiene resuelto correctamente la actividad, todos los niños son muy participantes, utilizan restas, multiplicaciones y división

Siguen con la materia de matemáticas lo cual la maestra les dicta 5 problemas a sus alumnos como ya sabemos la actividad de maratón

Algunos ejercicios realizados son acerca del tema razón de proporcionalidad explicándoles a los alumnos en que consiste dicha actividad

Algunos de los ejercicios que pudimos percatar son los siguientes

1.- tres de cada 8 estudiantes usan lentes, hay 32 estudiantes en el salón de clases ¿cuantos usan lentes?

2.- cinco de cada 7 alumnos practican algún deporte. Hay 28 alumnos en la clase ¿cuantos practican deportes?

3.- tres de cada 4 alumnos utilizan el metro como medio de transporte , si hay 28 alumnos en la clase ¿Cuántos utilizan el metro ?

Observamos que los alumnos los resuelven con facilidad y la mayoría con la respuesta correcta

En la siguiente clase la profesora les deja una actividad en lo cual , los niños leen una auto descripción , ellos tienen que leerlo frente a sus compañeros , algunos se ponen un poco nerviosos , pero son unos niños muy creativos y la maestra les da mucha confianza y tiene un buen control en el grupo , ya que los alumnos escuchan con mucha atención a sus compañeros

En la tercera clase que es la de educación física los niños salen a las canchas con su uniforme correspondiente. La actividad del día es jugar a los ponchados en la cual los niños se divierte mucho con dicha actividad debido a que es muy dinámica y divertida observamos que de igual manera el docente tiene buen control frente al grupo debido a que los alumnos cooperan en toda la dinámica

Después de terminar la dinámica el maestro les otorga a los alumnos un tiempo para relajarse y proseguir con esta antes de dar el toque de salida el maestro les permite salir 10 minutos antes para cambiarse de uniforme y preparar sus cosas

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