ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Pubertad Y Adolescencia


Enviado por   •  28 de Junio de 2014  •  1.057 Palabras (5 Páginas)  •  245 Visitas

Página 1 de 5

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO: EL MUNDO DEL ADOLESCENTE

Eduardo Martí

EL CUERPO CAMBIANTE DEL ADOLESCENTE

Durante la segunda década de la vida, importantes cambios biológicos van transformando a niños y niñas en personas maduras tanto física como sexualmente.

De forma concomitante, la maduración sexual convierte a los jóvenes en individuos capaces de experimentar y satisfacer su deseo sexual y de procrear. A todos estos cambios biológicos, muchos de los cuales se traducen de forma visible por cambios morfológicos, se les denomina pubertad.

El mecanismo biológico de la pubertad

Un complejo entramado de regulaciones entre el sistema nervioso (principalmente el hipotálamo), el sistema endocrino (hipófisis, tiroides, glándulas suprarrenales y gónadas –ovarios y testículos) y las hormonas sexuales y de crecimiento secretadas por estos órganos, es el responsable de los cambios morfológicos y sexuales de los adolescentes.

Es a partir de cierta señal enviada por el hipotálamo que se produce la producción hormonal propia de las chicas (que empieza alrededor de los 9 ó 10 años) y de los chicos (que empieza alrededor de los 10 ó 11 años).

La secreción hormonal continúa aumentando a lo largo de la adolescencia y en la etapa adulta temprana llegando a su cumbre a los 20 años.

“Pubertad” hace referencia a las transformaciones biológicas y morfológicas que ocurren en un periodo muy característico de la vida de cualquier persona (sobre todo entre los 10 y los 16 años).

“Adolescencia” se refiere a los cambios psicológicos asociados a la etapa de la vida

que transcurre entre la infancia y la etapa adulta.

2.1 EL ESTIRÓN DEL ADOLESCENTE

El aumento de estatura es uno de los rasgos más claros de la transformación del

cuerpo del adolescente. Aunque el ritmo de crecimiento en estatura durante la

adolescencia es muy parecido en ambos sexos, los chicos consiguen una altura más

elevada que las chicas ya que su periodo de crecimiento prepuberal es más largo.

También suelen haber variaciones estacionales en el crecimiento, siendo más frecuente el aumento de altura en primavera y verano.

El crecimiento está programado genéticamente: existe una clara correlación entre la estatura de los padres y la de los hijos.

Pero también es cierto que sobre esta base genética, diferentes factores ambientales

relacionados con los hábitos de vida resultan esenciales para garantizar un crecimiento óptimo del cuerpo.

La morfología del cuerpo también se transforma durante la pubertad, y a veces de

forma poco sincrónica.

Algunas partes pueden crecer antes que otras lo que puede conducir a ciertas desproporciones pero estas desproporciones desaparecen una vez completado el desarrollo corporal. Los chicos presentan una espalda más ancha y un cuello musculoso

mientras que las chicas desarrollan los pechos y ensanchan sus caderas.

Los cambios físicos tienen también una clara repercusión en la fuerza que desarrollan

chicos y chicas durante la pubertad.

2.2 EL DESARROLLO SEXUAL

Los órganos sexuales primarios crecen y consiguen un funcionamiento maduro. En las

chicas, gracias a diferentes hormonas sexuales entre ellas los estrógenos los ovarios son capaces de producir y desprender óvulos maduros que si no son fecundados originan la menstruación.

En los chicos, los testículos, gracias a la acción de variadas hormonas masculinas entre

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (7.1 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com