RECONOCER CARACTERISTICAS PROPIAS DEL SER HUMANO
BecausethecloudPráctica o problema12 de Junio de 2017
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  | 1A Pria.  | 
NATURAL SCIENCES AND ENVIRONMENTAL EDUCATION  | ||||||||
RECONOCER CARACTERISTICAS PROPIAS DEL SER HUMANO.  | ||||||||
I.D.C.  | IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO.  | |||||||
I.D.P.  | ESTABLECE RELACION ENTRE CUIDADO Y HABITOS DE HIGIENE.  | |||||||
I.D.A.  | ATIENDE Y PARTICIPA EN CLASE.  | |||||||
I.D.S.  | DESARROLLA ACTIVIDADES EN GRUPO.  | |||||||
MATHEMATICS  | ||||||||
DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS MATEMATICAS QUE GENEREN PENSAMIENTO NUMERICO.  | ||||||||
I.D.C.  | IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE UN CONJUNTO.  | |||||||
I.D.P.  | CLASIFICA DATOS SEGÚN LA INFORMACION.  | |||||||
I.D.A.  | DESARROLLA CON AGRADO EL TRABAJO EN CLASE.  | |||||||
I.D.S.  | COMUNICA FACILMENTE SUS RESPUESTAS.  | |||||||
SPANISH AND LITERATURE  | ||||||||
IDENTIFICAR Y APLICAR REGLAS PARA LA FORMACION DE PALABRAS.  | ||||||||
I.D.C.  | RECONOCE Y TOMA DICTADO DE PALABRAS CON COMBINACIONES.  | |||||||
I.D.P.  | ESCRIBE PALABRAS SIGUIENDO UNA SECUENCIA LOGICA.  | |||||||
I.D.A.  | DISFRUTA DE LA LECTURA.  | |||||||
I.D.S.  | ESCRIBE SUS IDEAS Y LAS COMPARTE CON LOS DEMAS.  | |||||||
ENGLISH CLASS  | ||||||||
IDENTIFICAR SALUDOS Y OBJETOS DE LA CLASE.  | ||||||||
I.D.C.  | IDENTIFICA LAS PARTES DE LA CARA EN INGLES.  | |||||||
I.D.P.  | REALIZA TODAS SUS ACTIVIDADES SATISFACTORIAMENTE.  | |||||||
I.D.A.  | SE MANIFIESTA ALEGRE EN LAS DINAMICAS DE CLASE.  | |||||||
I.D.S.  | COMPARTE CON SUS COMPAÑERITOS RESPETANDOLOS.  | |||||||
SOCIAL SCIENCES  | ||||||||
COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE RECONOCERSE E INTERACTUAR CON SU ENTORNO.  | ||||||||
I.D.C.  | RECONOCE SUS DEBERES CON LA FAMILIA.  | |||||||
I.D.P.  | IDENTIFICA LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL.  | |||||||
I.D.A.  | DESARROLLA EL SENTIDO DE PERTENENCIA EN EL COLEGIO Y LA FAMILIA.  | |||||||
I.D.S.  | SE RECONOCE COMO SER IMPORTANTE DENTRO DE LA SOCIEDAD.  | |||||||
TECHNOLOGY  | ||||||||
IDENTIFICAR LOS COMPORTAMIENTOS APROPIADOS PARA CADA SITUACION.  | ||||||||
I.D.C.  | IDENTIFICA LOS CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER CON EL COMPUTADOR.  | |||||||
I.D.P.  | RECONOCE LAS NORMAS DEL SALON DE SISTEMAS.  | |||||||
I.D.A.  | COMPARTE SUS IDEAS CON LOS COMPAÑEROS.  | |||||||
I.D.S.  | DESARROLLA TAREAS Y ACTIVIDADES CON LOS DEMAS.  | |||||||
ETHICS AND HUMAN VALUES  | ||||||||
REFLEXIONAR SOBRE EL COMPORTAMIENTO Y LA ACTITUD CON LOS DEMAS.  | ||||||||
I.D.C.  | PROFUNDIZA SOBRE EL VALOR DEL RESPETO.  | |||||||
I.D.P.  | ANALIZA LOS ACTOS DE RESPETO A TARVES DE LOS CUENTOS.  | |||||||
I.D.A.  | ASUME BUEN COMPORTAMIENTO EN LOS ACTOS CULTURALES.  | |||||||
I.D.S.  | PRACTICA EL VALOR DEL RESPETO DENTRO Y FUERA DEL SALON DE CLASE.  | |||||||
ARTISTIC DRAWING  | ||||||||
DESARROLLAR EL CRECIMIENTO ARMONICO A TRAVES DE LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA.  | ||||||||
I.D.C.  | DESARROLLA LA MOTRICIDAD FINA MEDIANTE EL COLOREADO Y MODELADO DE PLASTILINA.  | |||||||
I.D.P.  | SIGUE INDICACIONES PÁRA LA ELABORACION DEL TRABAJO.  | |||||||
I.D.A.  | EXPRESA ALEGRIA Y DINAMISMO EN LA CLASE.  | |||||||
I.D.S.  | SE COMUNICA CON LOS DEMAS A TRAVES DEL DIBUJO.  | |||||||
PHYSICAL EDUCATION SPORT AND RECREATION  | ||||||||
DESARROLLAR LOS CONTENIDOS DEL ESQUEMA CORPORAL Y LA PERCEPCION ESPACIAL.  | ||||||||
I.D.C.  | IDENTIFICA LAS PARTES DEL CUERPO Y LA AGRUPACION DE LAS EXTREMIDADES.  | |||||||
I.D.P.  | REALIZA MOVIMIENTOS DE IMITACION, DESPLAZAMIENTO Y SALTO ZIC ZAC  | |||||||
I.D.A.  | ADQUIERE HABITOS DE DISCIPLINA MEDIANTE LA FORMACION DENTRO Y FUERA DEL AULA  | |||||||
I.D.S.  | PARTICIPA DE LAS ACTIVIDADES LUDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA INTER ACCION  | |||||||
ARTS EDUCATION: DANZAS  | ||||||||
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I.D.C.  | 
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I.D.P.  | 
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I.D.A.  | 
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I.D.S.  | 
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ENGLISH DIDACTICS  | ||||||||
RESPONDER DE MANERA ADECUADA SOBRE MI INFORMACION PERSONAL.  | ||||||||
I.D.C.  | DEMUESTRA COMPRENSION DE PREGUNTAS SENCILLAS SOBRE LA FAMILIA Y EL ENTORNO.  | |||||||
I.D.P.  | COMPRENDE INSTRUCCIONES EN INGLES Y LAS EJECUTA DE MANERA ADECUADA.  | |||||||
I.D.A.  | PRESENTA BUENA DISPOSICION ATENCION Y RESPONSABILIDAD FRENTE A LA CLASE.  | |||||||
I.D.S.  | RESPETA LA OPINION DE SUS COMPAÑEROS.  | |||||||
RELIGIUS  | SE COMUNICA CON DIOS POR MEDIO DE LA ORACION.  | 
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