Redes Sociales

CONTENIDO

Introducción……………………………………………………………1

CAPÍTULO I

Planteamiento del Problema………………………………………….. 2

Objetivos de la Investigación

General……………………………………………………………..... 3

Específicos…………………………………………………………... 3

Justificación…………………………………………………………. 3

CAPITULO II

Estudios Previos……………………………………………………… 5

Bases Teóricas………………………………………………………... 7

Definicion de Términos………………………………………………. 11

CAPÍTULO III

Naturaleza de la Investigación……………………………………….. 15

Diseño de la investigación …………………………………………… 15

Sujetos de Estudio …………………………………………………… 15

Muestra……………………………………………………………….. 15

Instrumento de Recolección de los Datos …………………………….16

CAPÍTULO IV

Análisis e interpretación de datos…………………………………….. 17

CAPITULO V

Conclusiones y Recomendaciones

Conclusiones……………………………………………….…………...37

Recomendaciones…………………………………….………………...38

Referencias……………………………………………………………..40

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATINA NACIONAL “EL OBELISCO II”

LAS REDES SOCIALES Y SU INFLUENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “EL OBELISCO II” PARA EL AÑO 2013-2014.

Autores:

- Delimar Figueredo

- Dun Lismar

- Pineda Yenifer

- Torrealba Génesis

- Rondón Stefany

Tutor: Juan Lúquez

Fecha: Junio 2014.

RESUMEN

El presente trabajo de investigación, está basado en la necesidad de verificar la forma en que pudiesen afectar negativa y positivamente el uso de las Redes Sociales en el desarrollo de las actividades académicas de los alumnos de la Unidad Educativa Nacional “El Obelisco II”, con la intención de guiar la utilización de manera efectiva, de esta herramienta, en la interacción entre docentes y alumnos; así como también conocer la manera en que las Redes Sociales, están siendo utilizadas y el grado de concientización, por parte de los encuestados.

INTRODUCCIÓN

Dentro de la sociedad modernista en la cual nos desenvolvemos hoy en día, el uso de las Redes Sociales se ha convertido en un factor influyente dentro de nuestras vidas, siendo una de las más importantes, la referente a las actividades académicas de nuestro desarrollo. Es por esta razón que surge la necesidad de documentar y estudiar de una manera objetiva y real la magnitud de este fenómeno. El presente trabajo de investigación, presenta de una manera sencilla pero eficazmente completa el estudio realizado a los estudiantes de 3er año secciones “C” Y “E” de la Unidad Educativa Nacional “El Obelisco II”, a través del cual se realizara el análisis y recomendaciones surgidas del mismo.

CAPÍTULO I

El Problema

Planteamiento del Problema

En la actualidad las redes sociales juegan un papel fundamental en la vida de las personas, pero en especial en la de los jóvenes estudiantes. Existe una gran cantidad de redes sociales, entre ellas se encuentra una de las más populares o usadas como lo es el facebook.

Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zurckerberg, fue creado principalmente para jóvenes estudiantes de la Universidad de Harvard, en el existen muchos tipos de aplicaciones que permite a sus usuarios compartir sus fotografías, estados de ánimo e incluso el lugar donde se encuentran, aunque cualquier persona con un correo electrónico podía acceder a dicho sitio web. Es de suma importancia mencionar que una vez aceptado el contrato que ofrece esta página el usuario le otorga a facebook derechos sobre el contenido depositado en este portal En principio parecía una buena idea, para que los estudiantes tuviesen una forma de comunicarse más rápida y eficaz, pero esto se ha visto afectado, ya que su uso se ha vuelto global y jóvenes de todo el mundo emplean esta herramienta de comunicación con un propósito distinto al propósito original.

En la actualidad facebook ha pasado de ser un medio de comunicación a una página adictiva (vicio). Encuestas realizadas han demostrado que un 80% de los jóvenes adolescentes ingresan al sitio entre 15 y 20 veces al día, esto se puede calificar como uno de los síntomas de adicción. La obsesión de las personas por mostrarles a los demás lo que hace, lo que compra, lo que come, donde y con quien está, no solo entorpece las actividades escolares, sino también las cotidianas. Facebook se ha convertido

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