Rúbrica de Evaluación Proyecto Integrador
gisellerodExamen10 de Marzo de 2021
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Rúbrica de Evaluación Proyecto Integrador
Criterio | Excelente | Bueno | Regular | Deficiente | Puntos |
Organización | La información mantiene orden secuencial y está claramente relacionada | La información mantiene orden secuencial y la relación entre la misma es buena | La información mantiene orden secuencial, pero puede faltar organización entre la misma | La información carece de orden por lo que el contenido no es comprensible | 1 |
Calidad del contenido | La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona ideas secundarias y criterios propios | La información está relacionada con el tema principal, pero hay pocas ideas secundarias y criterios propios | La información se encuentra vagamente relacionada con el tema principal, por lo que hay pocas ideas secundarias | La información no se encuentra relacionada con el tema principal | 2 |
Investigación | Obtuvo material pertinente y actualizado, utilizó variedad de recursos y autores. | Obtuvo material necesario y actualizado, utilizó variedad de recursos y autores. | Obtuvo material pertinente y actualizado, utilizó pocos recursos y/o autores. | Obtuvo material pertinente pero no actualizado, utilizó pocos recursos y/o autores. | 1 |
Diseño | El uso de fuentes, color y estilo enriquecen el trabajo presentado | El uso de fuentes, color y estilo del trabajo es adecuado | El uso de fuentes, color y estilo del trabajo distrae | El uso de fuentes, color y estilo del trabajo es incorrecto | 1 |
Ortografía | No se observan errores sintácticos ni faltas de ortografía | Se observan de 5 a 10 errores sintácticos y/o de ortografía | Se observan de 10 a 15 errores sintácticos y/o de ortografía | Se observan más de 16 errores sintácticos y/o de ortografía | 1 |
Rúbrica de Evaluación Presentación
Criterio | Excelente | Bueno | Regular | Deficiente | Puntos |
Calidad del contenido | La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona ideas secundarias y ejemplos |
La información se relaciona con el tema principal, pero hay pocas ideas secundarias y ejemplos.
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La información se encuentra vagamente relacionada con el tema principal, por lo que hay pocas ideas secundarias y ejemplos.
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La información no se encuentra relacionada con el tema principal.
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Organización de la presentación |
La información se presenta de manera secuencial Se utiliza lenguaje adecuado al tema y a la audiencia. |
La información se presenta de manera secuencial Se utiliza lenguaje adecuado al tema, pueden faltar algunas adecuaciones para la audiencia.
| La información se presenta de manera secuencial Se utiliza lenguaje coloquial, pueden faltar algunas adecuaciones para la audiencia. |
La información puede presentarte con algunas alteraciones secuenciales Se utiliza lenguaje coloquial, pueden faltar algunas adecuaciones para la audiencia.
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Ortografía | No se observan errores sintácticos ni faltas de ortografía | Se observan de 5 a 10 errores sintácticos y/o de ortografía | Se observan de 10 a 15 errores sintácticos y/o de ortografía | Se observan más de 16 errores sintácticos y/o de ortografía | 1 |
Diseño | El uso de fuentes, color y estilo enriquecen el trabajo presentado | El uso de fuentes, color y estilo del trabajo es adecuado | El uso de fuentes, color y estilo del trabajo distrae | El uso de fuentes, color y estilo del trabajo es incorrecto | 1 |
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