SILABO DE CONTAMINACION DE SUELOS
Enviado por Smart1 • 19 de Noviembre de 2015 • Síntesis • 2.194 Palabras (9 Páginas) • 696 Visitas
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA[pic 1]
FACULTAD DE INGENIERIA
SILABO DE CONTAMINACION DE SUELOS
01.- DATOS GENERALES
1.1.-FACULTAD : INGENIERIA
1.2.-ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA AMBIENTAL
1.3.-CÓDIGO DEL CURSO : AM-606
1.4.-PRE-REQUISITO : Caracterización Química y Biológica de suelos
1.5.-SEMESTRE ACADÉMICO : 2014-II
1.6.-CICLO : SEXTO CICLO
1.7.-HORAS DE TEORIA : 3
1.8.-HORAS DE PRÁCTICA : 2
1.9.-CRÉDITOS : 4
1.10. DOCENTE : ING. JANET L. HUATUCO COAQUIRA
1.11.-E-MAIL :Janet.l.huatuco.c@gmail.com
02.- DESCRIPCIÓN
La presente asignatura permitirá dar a conocer a los alumnos la problemática de la utilización del suelo, los principales procesos de degradación, los agentes contaminantes, su procedencia, redistribución y acumulación de los mismos. La contaminación de suelos por actividades agrícolas (fertilizantes y pesticidas); la salinidad de los suelos origen, su recuperación y manejo; los suelos ácidos, contaminación por elementos potencialmente tóxicos: metales pesados y metaloides. Contaminación por actividades mineras. Contaminación de suelos por hidrocarburos. Métodos de muestreo de suelos contaminados. Tecnologías de restauración: in situ, ex situ, biorremediación y fito rremediación . Marco Legal en el Perú y el mundo.
03.- COMPETENCIA GLOBAL
Al finalizar la asignatura los estudiantes estarán en la capacidad de:
3.1.- Analizar, comprender y describir la calidad del suelo mediante la determinación de indicadores.
3.2.-Conoce y explica la dinámica de los suelos contaminados por actividades naturales o antropogenicas.
3.3.- Conoce y explica las técnicas de remediación de suelos.
04.- UNIDADES DIDÁCTICAS
4.1.- PRIMERA UNIDAD: CALIDAD DEL SUELO
4.1.1. TIEMPO: (05 semanas)
4.1.2. COMPETENCIA ESPECÍFICA
- Define y reconoce los diferentes indicadores de la calidad del suelo.
- Identifica e interpreta los diferentes indicadores físicos, químicos y biológicos de la calidad del suelo.
- Señala las Regiones edáficas del Perú y el uso de tierras.
4.1.3. CAPACIDADES.
- Tiene la capacidad de identificar y determinar indicadores de la calidad del suelo.
- Señala clasificando por tipo de indicadores de calidad del suelo.
- Define y señala las Regiones edáficas, uso de tierras y situación actual.
4.1.4. CONTENIDOS (por semanas)
CONCEPTUALES | PROCEDIMIENTALES |
Semana 01 (05 horas) Generalidades Tema I.- Definición. Tema II.- Determinación de indicadores de la calidad del suelo. Semana 02 (05 horas) Tipos de Indicadores. Indicadores físicos. Tema I.- Determinación de indicadores físicos de la calidad del suelo como ser: Textura, densidad aparente, retención de humedad, infiltración y drenaje. Semana 03 (05 horas) Tema I.- Determinación de indicadores químicos y biológicos de la calidad del suelo. Tema II.- Identificación e interpretación. Semana 04 (05 horas) Tema I.- Las Regiones Edáficas del Perú. Tema II.- Uso de tierras en el Perú. Situación actual. Semana 05: (05 horas).Presentación y exposición de trabajo encargado y examen de unidad. Tema I.-Presentación y exposición grupal. Terma II.- Examen escrito de unidad 01. | - Analiza y señala los diferentes tipos de indicadores como se clasifican y su respectiva aplicación de las mismas. -Interpreta correctamente los indicadores señalados. -Diferencia las diferentes Regiones edáficas del Perú. Las tierras y su actualidad.
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ACTITUDINAL 1.- El estudiante es capaz de identificar y diferenciar los diferentes tipos de indicadores de la calidad del suelo. 2.- Reconoce la necesidad de conocer la calidad del suelo y su situación actual. |
4.1.5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
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