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Ser vivo


Enviado por   •  12 de Abril de 2021  •  Apuntes  •  780 Palabras (4 Páginas)  •  40 Visitas

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UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

Pensamiento Ambiental y Responsabilidad Social

SER VIVO

Nombre del alumno: MIRANDA BERNAL GÁMEZ

Nombre del ser vivo/Clasificación biológica general: Africa, pastor australiano.

  1. Clasificacion biologica detallada del espécimen
  1. Mamífero.
  2. Reino Animalia, se nutre por ingestión, tiene capacidad de locomoción, tiene reproducción sexual, requiere de consumo de oxígeno y tiene un desarrollo embrionario.
  3. Dominio: eukrya, eucariotas.
  4. Orden: Carnívoro.
  5. Familia: Canidae (perros, lobos, zorroz, chacales, entre otros).
  6. Subfamilia: Caninae.
  7. Género: canis (perros, lobos, chachales, etc).
  8. Especie: Canis Lupus.
  9. Subespecie: Canis Lupus Familiaris.
  1. ¿El hábitat donde se desarrolla el espécimen es similar al que naturalmente le corresponde?
  1. No, al ser un pastor, “naturalmente” debería de vivir en campos muy amplios, por ejemplo praderas, en donde pueda correr mucho y pastorear a diferentes tipos de ganado, principalmene ovejas. Africa vive en una casa, con un jardín mediano, nada que ver con como debería de vivir.
  1. ¿Los nutrientes que se le aportan al espécimen son equivalentes con los que este encontraría en su hábitat natural?
  1. Si, son de diferentes fuentes, pero las croquetas que se le dan estan hechas especialmente para cubrir con las necesidades tanto energeticas como nutrimentales del pastor australiano de tamaño mediano.
  1. ¿El espécimen ocupa algún nicho ecológico específico en su hábitat actual?
  1. El nicho ecologico de el perro es: tierra, agua, comida y refugio, por lo que en su hábitat actual si ocupa un nicho ecologico, pues se le da tierra, agua, comida y refugio. Ademas de esto, el comportamiento de Africa se ve afectado y afecta cómo actúa bajo las condiciones ambientales determinadas que se ven controladas y modificadas por el hábitat y bajo la influencia de otros seres vivos de diferentes especies, que seríamos nosotros los humanos, pues no hay otro animal en casa; en este caso sería, se alimenta de croquetas, ocupa el jardín y diferentes partes de la casa, bebe agua de la casa y vive bajo el mismo techo que los demas.
  1. En términos del ciclo de vida del espécimen, ¿en cuántas  semanas puede observarse un desarrollo significativo de éste?
  1. Nueve semanas, el embarazo de los perros dura de 58-68 días, en el caso de Africa el embarazo tuvo una duración de 60 días. En los primeros 30 días no se obervaron cambios significativos ni en su forma fisica ni en su comportamiento, a partir del día 31, comenzaron a crecer sus pechos y comenzó a comportarse mucho más tranquila. Aumentó su apetito, mientras que su actividad disminuyo, comenzó a crecerle la panza y el día 60 dio a luz a tres cachorritos, dos hembras y un macho.
  2. Antes:

[pic 1]

  1. Durante:

[pic 2]

  1. Después:

[pic 3]

  1. El espécimen le ha generado algún tipo de beneficio, ¿cuál?
  1. Mas de un beneficio, a nivel psicologico. Africa llegó a mi casa semanas antes de que falleciera mi abuelo materno a causa del cáncer, el estar con ella mientras vivía este duelo me ayudó mucho y a mi familia también, los perros tienen una manera de darte apoyo que no sabría explicar. Me ayudó mucho tener a Africa en esos momentos tan dificiles de mi vida. Después de eso, el estar con ella, llevarla a caminar, jugar con ella, darle de comer, hasta simplemente verla, me genera mucha felicidad y mucho amor.

Referencias:

  1. Maqueda, A. D. (2018, 18 octubre). Taxonomía del perro. expertoanimal.com. https://www.expertoanimal.com/taxonomia-del-perro-23771.html

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Al evaluar la información presentada considere la siguiente escala:

  1. No definid@.
  2. Poco definid@.
  3. Regularmente definid@.
  4. Bien definid@.
  5. Muy bien definid@.

              Evaluación →

Concepto a evaluar↓

1

2

3

4

5

1. Clasificación biológica detallada del espécimen.

2. ¿El hábitat donde se desarrolla el espécimen es similar al que naturalmente le corresponde?

3. ¿Los nutrientes que se le aportan al espécimen son equivalentes con los que este encontraría en su hábitat natural?

4. ¿El espécimen ocupa algún nicho ecológico específico en su hábitat actual?

5. En términos del ciclo de vida del espécimen, ¿en cuántas  semanas puede observarse un desarrollo significativo de éste?

6. El espécimen le ha generado algún tipo de beneficio, ¿cuál?

Calificación final:  Sume los resultados obtenidos en cada concepto a evaluar  (Suma Acumulada o SAC) y aplique la siguiente fórmula:[pic 4]

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