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Psicología / Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)

Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)

Ensayos para estudiantes: Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)

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Enviado por: usnavil 12 julio 2011

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Palabras: 1680 | Páginas: 7

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La escuela José María Morelos y Pavón se ubica en la comunidad de Cerrillos de Díaz, municipio de Alto lucero, con una matrícula de 56 alumnos, los cuales se encuentran distribuidos en tres grados, los cuales tomándolos en cuenta por género se distribuyen en 29 hombres y 37 mujeres.

Se tratara de llevarles información que les sirve para aclarar dudas sobre cómo prevenir las enfermedades de transmisión sexual, ya que muchas veces no se han hecho llegar tal información y los jóvenes se encuentran desconcertados.

Los adolescentes tienen información sumamente variada sobre la sexualidad, ideas erróneas e ignorancia de algunos aspectos fundamentales de esta.

Sus fuentes de información no son las mas adecuadas: los amigos, las revistas, la televisión etc...

Son una población, de alto riesgo. (embarazo adolescente, infecciones de transmisión sexual, etc.)

Esta ayuda puede ser muy efectiva para evitar otros riesgos y carencias, para que vivan la sexualidad de forma satisfactoria y responsable

Los adolescentes tienen capacidades, deseos y conductas sexuales que la sociedad no les reconoce. Es decir, los padres, los educadores, los orientadores y el sector salud, etc. . no aceptan que los adolescentes sean sexualmente activos.

Los adolescentes están sumamente confusos sobre lo que pueden hacer o no en materia de sexualidad por que los mensajes que reciben son frecuentemente contradictorios.

Las realidad es que numerosos adolescentes de ambos sexos tienen relaciones sexuales sin planificar, sin usar un método de protección, tanto para las infecciones de transmisión sexual como para los embarazos no deseados.

Los graves problemas asociados a la actividad sexual de los adolescentes (embarazo no deseado, infecciones de transmisión sexual, frustraciones para la vida etc...) aconsejan para su prevención el uso de programas bien diseñados y fundamentados que sean atractivos y eficaces para los alumnos y fáciles de usar para los facilitadores.

MISION

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