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TALLER DE ENFERMERIA


Enviado por   •  24 de Octubre de 2021  •  Tesis  •  5.531 Palabras (23 Páginas)  •  80 Visitas

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[pic 1] TALLER DE ENFERMERIA

Profesora

  • Verónica Solana

Alumno:

  • Alvarado Ariel
  • Taborda Sebastian
  • Solís Martin

Año: 3° Turno Tarde – Enfermería Profesional

PARTE 1 Ejercicios cálculos dosificaciones fármacos presentación soluciones verdaderas

1.1 En la imagen vemos suero fisiológico concentración 0,9% Na Cl, en Baxter de 250 ml

[pic 2]

Determine:

a) Diferencie concentración y presentación para este medicamento

La presentación:

es un Baxter de 250 ml.

La Concentración de principio activo es de 0,9 gramos de NaCl en 100 ml de la solución medicamentosa

b) ¿Cuál es la cantidad de NaCl presente en esta solución fisiológica en este Baxter?

sí en 100 ml de medicamento en solución hay …….... 0,9 gr. de NaCl

en 250 ml del medicamento en solución ¿Cuánto Habrá?.............X

250 x 0,9 % 100 = 2,25 NaCl

 c) Si el médico indica:

Paciente Carnivale Patricia, Cama 10 sala maternidad, edad 30 años: PHP 1,5 litros diarios; y la Institución solo dispone de esta misma presentación Baxter, indique:  

¿Cuántos Baxter por día deberán perfundirse?  

son 6 Baxter de SNF de 250 ml

¿Cuánto soluto NaCl ingresa IV al paciente en las 24 horas por esta administración?

si en 24 hs usamos 6 Baxter de 250 ml que es un total de 1500 ml

y en cada Baxter de 250 ml contiene 2,25 NaCl,

multiplicamos (2,25 NaCl x 6 = tenemos 13,5 NaCl que ingresa por IV en 24 hs en el paciente)

d) Indique principios correctos para cumplir con administración en la praxis de enfermería referidos a este caso problema.

1. Paciente correcto.

2. Medicamento correcto.

3. Dosis correcta.

4. Vía Correcta.

5. Hora correcta.

8. Registro del medicamento aplicado.

9. Conocimiento sobre los efectos adversos del medicamento.

10. Preparar, administrar y registrar por uno mismo el medicamento. No aplicar un medicamento que no hayamos preparado.

Taller III de Enfermería -Fármacos- Presentaciones- Concentraciones principio activo Parte 2 

 

EJERCICIOS

  Ejercicios cálculos dosificaciones fármacos presentación soluciones verdaderas

2.1 En la imagen vemos solución de KCl en frasco ampolla 10 ml ; concentración 7,5%

[pic 3]

Determine:

a) Diferencie concentración y presentación para este medicamento

La presentación:

es un AMPOLLA de 10 ml.

La Concentración de principio activo es de 7,5 gramos de KCI en 100 ml de la solución medicamentosa

b) ¿Cuál es la cantidad de KCl presente en este frasco ampolla?

si en 100 ml de medicamento en solución hay …….... 7,5 gr. de KCI

en 10 ml del medicamento en solución ¿Cuánto Habrá?.............X

10 x 7,5 % 100 = 0,75 G KCI

c) Si el medico indica: Paciente Achile Teodoro, Cama 05 UTI, edad 65 años: perfusión IV en dilución sn fisiológica 2000 cc de KCl 1500 mg en 18 horas  

¿Cuántas ampolletas deberán diluir a Baxter de fisiológica para perfundir?

  • Por ampolla hay 0,75 G KCI 
  • entonces lo tenemos que pasar a MG hacemos

(0,75 g x 1000) = 750 MG x cada ampolla  

sí por cada ampolla de KCI tenemos 750 mg, en total vamos a utilizar 2 ampollas para llegar a 1500 mg

¿Cuál sería la capacidad Baxter fisiológica en la que conviene preparar la dilución de ampolleta de cloruro de potasio, para que se resuelva correctamente la prescripción médica?

  • Tener la SNF DE  2000 ml
  • Utilizar 2 Baxter de SNF de 1000 ml y en cada uno de ellos diluir 1 ampolla de KCI

             

¿Cuál sería la velocidad de goteo para cumplir con la prescripción del médico? - (Calcular factor goteo) - es gotas por minuto

lo que hacemos es pasar las horas prescritas a minutos

 (18 Hs X 60 Min. = 1080 Min.)

volumen total % el tiempo por minutos

2000 ml % 1080 Min.  = 1,85 ml/Minuto

En el factor goteo 1 ml es = 20 gotas

(1,85 ml x 20 gotas = 37 gotas /minuto)

a) Indique en una ficha resumen los 10 principios correctos para cumplir con administración en la praxis de enfermería referidos a este caso problema.

1. Paciente correcto.

2. Medicamento correcto.

3. Dosis correcta.

4. Vía Correcta.

5. Hora correcta.

8. Registro del medicamento aplicado.

9. Conocimiento sobre los efectos adversos del medicamento.

10. Preparar, administrar y registrar por uno mismo el medicamento. No aplicar un medicamento que no hayamos preparado.

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