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TERREMOTO E INCENDIO


Enviado por   •  23 de Octubre de 2013  •  2.894 Palabras (12 Páginas)  •  208 Visitas

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TERREMOTO

DEFINICIÓN

Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra (con mayúsculas, ya que nos referimos al planeta), causado por la brusca liberación de energía acumulada durante un largo tiempo. La corteza de la Tierra está conformada por una docena de placas de aproximadamente 70 km de grosor, cada una con diferentes características físicas y químicas. Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma que hoy conocemos a la superficie de nuestro planeta, originando los continentes y los relieves geográficos en un proceso que está lejos de completarse. Habitualmente estos movimientos son lentos e imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en las profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento. Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra originando lentos cambios en la topografía. Pero si el desplazamiento es dificultado comienza a acumularse una energía de tensión que en algún momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente contra la otra rompiéndola y liberándose entonces una cantidad variable de energía que origina el Terremoto.

Las zonas en que las placas ejercen esta fuerza entre ellas se denominan fallas y son, desde luego, los puntos en que con más probabilidad se originen fenómenos sísmicos. Sólo el 10% de los

terremotos ocurren alejados de los límites de estas placas.

¿Qué causa los Terremotos?

La principal causa de los terremotos son los continuos movimientos de las placas tectónicas que forman la corteza terrestre. (Ver artículo "Tectónica de placas y deriva continental"). El roce de estas placas puede provocar deformaciones y roturas. Otra posible causa de terremotos son las erupciones volcánicas. Ambos fenómenos están muy ligados entre sí, y la erupción de un volcán puede traer movimientos sísmicos como otra de sus consecuencias.

Hay más posibles causas, que podríamos denominar artificiales: el hombre puede causar un terremoto como consecuencia de las explosiones que provoca. De todos los mencionados, los primeros, los terremotos tectónicos, son los más significativos. Siempre que hay un terremoto hay una gran liberación de energía. Esta brusca liberación se propaga en forma de ondas, que reciben el nombre de ondas sísmicas. Hay varios tipos:

• Ondas másicas, que se propagan a través de la masa de la Tierra.

• Ondas de superficie, que como indica su nombre se propagan únicamente por la superficie de la corteza terrestre.

• Oscilaciones libres, que se propagan tanto por la superficie como por el interior de la Tierra.

Las ondas másicas, o internas, a su vez, pueden ser de varios tipos: Ondas P, que son ondas longitudinales o de compresión, y Ondas S, que son ondas de corte o cizallamiento.

¿Cómo Medimos la Intensidad de un Terremoto?

Existen diferentes escalas para hacerlo, pero sin lugar a dudas la más conocida es la escala de Richter (ideada por el sismólogo norteamericano Charles Francis Richter). Esta escala tiene va desde el 1 hasta el 9,5, siendo el 1 el que marca la menor intensidad y el 9,5 la máxima del siguiente modo (el valor máximo es algo que aún no está claro del todo):

• >8: Destrucción casi total

• 7,4-8: Gran destrucción

• 7-7,3: Destrucción severa

• 6,2-6,9: Destrucción de algunos edificios

• 5,5-6,1: Desperfectos en edificios

• 4,9-5,4: Percibido por toda la población

• 4,3-4,8: Percibido por una parte importante parte de la población

• 3,5-4,2: Percibido por una pequeña parte de la población

• 2,0-3,4: Únicamente detectados por instrumental

Vamos a ser más precisos. En realidad la escala de Richter lo que mide es la magnitud de los terremotos, aunque está basada en otra, la escala de Mercalli, que sí mide la intensidad de los sismos. ¿Cuál es la diferencia?

La intensidad de un terremotos es el grado de destrucción que los terremotos causan sobre la superficie terrestre en las zonas afectadas, es decir los daños causados tanto al hombre como a sus construcciones y edificios. De este tipo son las escala de Mercalli y la de Rossi-Forel. La escala de Rossi-Forel, por ejemplo, tiene 10 grados, que van desde el 1, que sería un terremoto sólo detectable con instrumental, hasta el 10, que sería el máximo desastre posible con fisuras en la corteza terrestre y destrucción total de edificios. La escala deMercalli es muy similar pero los grados van desde el 1 hasta el 12.

La intensidad es una medida cualitativa de los terremotos. La magnitud de un terremotos es una medida de la energía que se libera a causa de un terremoto. Como ya hemos mencionado la más conocida es la escala de Richter. La magnitud es una medida cuantitativa de los terremotos.

Algunos de los más terribles:

• 1556: Shensi (China): 830.000 muertos

• 1737: Calcuta (India): 300.000 muertos

• 1906: San Francisco (Estados Unidos): 1.000 muertos; 8,2 en la escala Richter.

• 1908: Messina (Italia): 100.000 muertos; 7,5 en la escala Richter

• 1920: Kansu y Stransi (China): 200.000 muertos; 8,5 grados en la escala Richter.

• 1923: Tokio (Japón): 99.000 muertos; 8,3 en la escala Richter

• 1960: Agadir (Marruecos): 15.000 muertos; 5,8 en la escala Richter

• 1962: Irán: 20.000 muertos; 7 en la escala Richter

• 1964: Anchorage (Alaska). 173 muertos; 8,3 en la escala Richter

• 1976: Guatemala: 22.000 muertos; 7,3 en la escala Richter

• 1976: China: 650.000 muertos; 7,2 en la escala Richter

• 1985: Ciudad de México (México): Dos terremotos de 7,9 y 8,3 en la escala Richter

¿Qué hacer antes de un terremoto?

• Sujete en forma segura los estantes en la pared, los tanques de agua y las lámparas y sistemas de iluminación.

• Ponga los objetos pesados o que se quiebran fácilmente en estantes bajos.

• No cuelgue objetos pesados como espejos o cuadros sobre camas o sofás.

• Asegure o elimine los maceteros interiores y exteriores (en balcones), que pueden caerse en caso de un sismo.

• Repare las instalaciones eléctricas, las de gas defectuosas o con escapes, para evitar incendios.

• Guarde ceras, insecticidas y otros productos inflamables en gabinetes no muy altos y cerrados, para evitar su derrame.

• Si las paredes de su vivienda tiene grietas, haga que un especialista le indique si hay daños estructurales.

• Solicite una revisión técnica previa, para determinar si se requiere salir de su casa o edificio.

• Identifique los lugares seguros dentro de su hogar (por ejemplo, bajo una mesa, donde no caigan vidrios ni objetos pesados encima) y fuera de su hogar (alejados de edificios, árboles, tendidos eléctricos o pasos sobre nivel).

• Todos en la familia deben saber cómo actuar, cómo cortar el suministro de gas, luz y agua, y los números de emergencia a los que pueden llamar de ser necesario.

• Tenga a mano su kit de emergencia.

• Establezca un punto de reunión, por si la familia se encuentra dispersa.

¿Qué hacer durante el sismo?

Si está dentro de una casa o edificio

• No salga, salvo que la edificación así lo amerite.

• Si está cocinando apague el fuego de la cocina.

• Ubíquese en un lugar seguro (por ejemplo, debajo de un mueble sólido).

Si está al aire libre

• Aléjese de los edificios, árboles, alumbrado eléctrico y cables de servicios públicos.

• Permanezca en el exterior hasta que el movimiento pase.

Si está en un vehículo

• Detenga el vehículo y permanezca en el interior.

• Aléjese de edificios, árboles, pasos sobre nivel y cables.

• Una vez terminado el movimiento actúe con cautela. Evite puentes o rampas que pudieran haber quedado dañadas con el terremoto.

¿Qué hacer después del terremoto?

• No camine descalzo, ya que puede haber vidrios y objetos cortantes en el suelo.

• Junte agua en pipotes y otros recipientes, por si se corta el suministro. Hierva el agua que va a beber.

• Esté preparado para réplicas que pueden ocurrir hasta meses después del sismo, y que pueden provocar daño adicional a estructuras ya dañadas.

• No transite ni se ubique en lugares costeros, ya que puede producirse un maremoto o tsunami producto del terremoto.

• Manténgase fuera de edificios dañados.

• Use el teléfono sólo para emergencias.

• No haga viajes innecesarios a pie o en automóvil.

• Abra los clósets y muebles con cuidado, ya que las cosas en su interior pueden haberse movido y caerle encima.

• Escuche la radio o la televisión para obtener información sobre la emergencia, y posibles instrucciones de las autoridades a cargo.

• Ayude a las personas heridas o que han quedado atrapadas. Si hay lesionados, pida ayuda de primeros auxilios a los servicios de emergencia. Ayude a sus vecinos que tengan familiares de edad, impedidos o niños pequeños.

• Efectúe una revisión de la luz, agua, gas y teléfono, tomando las precauciones indicadas en inspección de servicios básicos. Limpie derrames de líquidos inflamables. Abra una ventana y abandone el lugar si escucha un silbido o huele a gas u a otros químicos, avise a los bomberos.

• Revise su vivienda para detectar grietas.

• Mantenga a los animales domésticos en un lugar cerrado con agua y comida para algunos días. Los animales pueden volverse agresivos en estas circunstancias.

INCENDIO

DEFINICION

Un incendio es un fuego de grandes proporciones que se desarrolla sin control, el cual puede presentarse de manera instantánea o gradual, pudiendo provocar daños materiales, interrupción de los procesos de producción, pérdida de vidas humanas y afectación al ambiente.

El crecimiento demográfico, los procesos propios del desarrollo en la industria, el uso cada vez más frecuente de sustancias inflamables peligrosas y la falta de precauciones en su manejo, transporte y almacenamiento son los principales factores que han propiciado un aumento significativo en la magnitud y frecuencia de los incendios, particularmente en las ciudades donde se ubican grandes complejos industriales, comerciales y de servicios.

Causas de incendios:

-Fuentes de Ignición: llamas, alambrado eléctrico, fumar, fuentes de calor y superficies calientes, soldar y cortar materiales, fricción, chispas, reacciones químicas y compresión de gases.

-Materiales Inflamables: madera, tela, plásticos, combustibles, pinturas, solventes, líquidos para limpiar, líquidos hidráulicos.

-Riesgos Constructivos: puertas y/o portales, pasillos, techos falsos, sub-pisos, ductos para tuberías, y alambrado eléctrico, escaleras, celdas y/o columnas verticales para ascensores y/o ductos para tuberías, poleas y otros elementos.

-Riesgos para el Personal / Facilidad para escapar: distancia de una salida, iluminación de la ruta de evacuación, cantidad e ubicación de las salidas, iluminación de la ruta de evacuación, cantidad e ubicación de las salidas de emergencia, señalización de las salidas, rutas de salida, puertas y vías de escape.

QUE HACER ANTE, DURANTE Y DESPUES DE UN INCENDIO.

Antes

1. Identificar las rutas de evacuación así como: las salidas principales y alternas, verificando que estén libres de obstáculos.

2. Evitar almacenar productos inflamables o usarlos sin la supervisión de un adulto.

3. Mantener y verificar constantemente el buen estado las instalaciones de luz y gas.

4. No sobrecargar las conexiones eléctricas.

5. Por ningún motivo jugar con agua cerca de las instalaciones eléctricas.

6. No sustituir los fusibles por alambres o monedas.

7. Identificar la ubicación de los extintores. Solicitar la orientación necesaria para usarlos de manera apropiada.

8. Tener a la mano el número de la póliza del seguro SEP, a fin de realizar el reclamo en caso necesario.

9. Participar en las actividades del Comité de Salud y Seguridad Escolar.

Durante

1. Al escuchar la señal de alarma, suspender lo que se esté realizando.

2. Conservar la calma y tranquilizar a las personas que estén alrededor.

3. Ubicar el lugar del incendio y retirarse de la zona de riesgo.

4. Si hay humo, taparse la nariz y la boca con un pañuelo, de preferencia mojado y agacharse.

5. Dirigirse a las zonas externas de menor riesgo con los compañeros y las compañeras del plantel (puntos de reunión). Recordar: ¡no corro!, ¡no grito! y ¡no empujo!

6. Solicitar vía telefónica el auxilio de la estación de bomberos más cercana.

7. Siga las instrucciones de los brigadistas del Comité de Salud y Seguridad Escolar.

Después

1. Mantenerse alejado del área de riesgo porque el fuego puede avivarse.

2. Evitar propagar rumores y tampoco hacer caso de ellos.

3. No interferir en las actividades de los bomberos y rescatistas.

4. Poner atención a las indicaciones de los bomberos, autoridades de Protección Civil y brigadistas del Comité de Salud y Seguridad Escolar.

5. Solicitar a la aseguradora su intervención a fin de que se inicien los trabajos de limpieza, y recabe la información pertinente, a fin de que se paguen los bienes muebles e inmuebles dañados (libros, equipo, mobiliario o cualquier otro).

Recuerde, todos los bienes y equipo de la escuela están asegurados, por lo que es muy importante que usted elabore las actas correspondientes, notifique a la aseguradora a sus autoridades inmediatas y sustente adecuadamente el siniestro, a fin de recuperar los bienes dañados.

INUNDACION

¿Qué es una inundación?

Las inundaciones pueden definirse como una irrupción lenta o violenta de aguas de río, lagunas o lagos, debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses, causando daños considerables. Se pueden presentar en forma lenta o gradual en llanuras y de forma violenta o súbita en regiones montañosas de alta pendiente, es un fenómeno natural, por el cual el agua cubre los terrenos, llegando en ciertas ocasiones a tanta altura que puede dejar sumergidas viviendas, calles, destruir cosechas, con peligro incluso vital para toda la población que habiten el lugar, y enormes pérdidas económicas.

Las inundaciones se producen principalmente por la ocurrencia de lluvias intensas prolongadas, como sucede durante las tormentas tropicales y el paso de huracanes, unido a dificultades locales en el drenaje provocado por diferentes causas.

CAUSAS DE UNA INUNDACION.

 Cauces de ríos saturados de basura u obstruidos con troncos y otros desechos.

 Caños y alcantarillas tapadas con basura.

 Lluvia fuerte y persistente en la parte alta, media o baja del recorrido que hace el río.

 Incremento anormal en el nivel de las aguas de los ríos.

 Saturación del suelo, por acumulación del agua llovida.

 Incremento inusual del nivel del río en la desembocadura por mareas muy altas.

 Lluvias torrenciales que por su intensidad y duración no logran ser evacuadas por las quebradas y los ríos y se producen desbordamientos.

 Lluvias provocadas por fenómenos meteorológicos como los ciclones tropicales (huracanes) y los frentes fríos. En estos casos, las lluvias son prolongadas y continuas, con lo cual aumenta el nivel de la quebrada o del río, saturando el suelo y produciendo el desbordamiento de sus aguas.

 El rompimiento de una represa, ya sea natural o artificial.

 La degradación del medio ambiente, la deforestación, algunas técnicas empleadas en el uso de la tierra, tirar la basura en los ríos y quebradas, bloqueando el paso del agua por sus cauces naturales y, en general, la alteración del ecosistema en las cuencas.

¿QUE HACER ANTES?

• Llene recipientes con agua limpia, por si acaso el agua de la llave llega a

contaminarse.

• Mueva al segundo piso o a un lugar alto los elementos de más valor.

• Esté preparado para evacuar su hogar.

• Identifique una ruta de evacuación, y otras vías alternativas.

• Investigue si su propiedad está en una zona de posibles inundaciones o si se ha

inundado con anterioridad.

• Tenga a mano el kit para emergencias.

• Establezca un punto de reunión, por si la familia se encuentra dispersa.

• Todos en la familia deben saber cómo actuar, cómo cortar el suministro de gas,

luz y agua, y los números de emergencia a los que pueden llamar de ser

necesario.

• Ubique los elementos tóxicos (venenos) en gabinetes cerrados y fuera del

alcance del agua.

• Guarde en un buen lugar algo de comida, agua y ropa

• Coloque documentos importantes en una bolsa de plástico para que no se

destruyan con el agua

• Observe y no olvide donde guardan en la casa la lámpara o linterna y asegúrese

que tenga pilas

• Manténgase informado, escuche las noticias con atención

¿QUE HACER DURANTE?

Si está dentro de su casa:

• Escuche la radio o televisión para estar informado de la emergencia, y posibles

instrucciones de la autoridad a cargo.

• Corte la luz, agua y gas y evacue su hogar si la situación así lo amerita o las

autoridades así lo indican.

Si está en el exterior:

• Suba a un lugar alto y permanezca allí.

• Evite caminar por aguas en movimiento.

• Si está en la calle, tenga precaución al caminar sobre agua, ya que las tapas de

las cámaras de agua suelen salirse debido a la presión, y usted puede caer en

dicho hueco.

Si está en un auto:

• Si llega a un área inundada, dé la vuelta y tome otra dirección.

• Si el auto se detiene o se atasca, abandónelo de inmediato y suba a un lugar

alto.

Durante una evacuación

• Si la situación así lo amerita o las autoridades lo indican, evacue su hogar lo antes

posible.

• Debe estar atento a las indicaciones que se dan por radio y/o televisión

• Prepárese con tu familia por si es necesario que se vayan a un lugar seguro

• No se acerque a cables ni postes de luz

• Si su casa no es de ladrillos, busque con su familia un lugar más seguro como una

escuela o una iglesia.

• Si necesita cambiar de lugar, solo lleve lo necesario

• No camine cerca de donde está el agua, pues el nivel puede subir rápidamente

• No intente cruzar cauces de ríos, pues el agua lleva muchas cosas como troncos

u objetos que pueden golpearlo fuertemente

¿QUE HACER DESPUÉS?

• Si tuvieron que dejar la casa, no regresen a ella hasta que las autoridades

indiquen que lo pueden hacer

• Su casa debe ser revisada, ya que es probable que se derrumbe, no entre a ella

hasta que estén seguros de que la pueden usar

• No se acerque a construcciones que es posible se derrumben

• Deben ser limpiadas sustancias como medicamentos, gasolina...

• No toque ni pise cables eléctricos caídos

• No tome alimentos ni comida que haya sido mojada por el agua de la

inundación.

• No se acerque a la zona inundada ya que su presencia puede entorpecer el

trabajo de las personas que auxilian a otros afectados

• Los heridos no se deben mover, es mejor avisar a las personas especializadas

para este tipo de ayuda

• Escuche la radio o vea la televisión para obtener información sobre la

emergencia, y posibles instrucciones de la autoridad a cargo.

• Vuelva a su hogar sólo cuando sea seguro o las autoridades así lo indiquen.

• No entre a los edificios si todavía hay agua alrededor.

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