TEST DE MATEM´ATICA

TEST DE MATEM´ATICA

Apellidos y Nombres .............................................................................

INSTRUCCIONES: En este test encontraras preguntas relativas a temas que haz estudiado anteriormente,

los cuales son requisitos b´asicos en la formaci´on de un estudiante universitario.

Primera parte

En los siguientes enunciados, selecciona la alternativa correcta y da alguna explicaci´on breve que justifique

la respuesta en aquellos casos donde sea posible.

1. La ra´ız de la ecuaci´on 1

2x − 1 = 0 es:

(a) 1

2 (c) −1

2 (b) −2 (d) −1

2. Los siguientes tres n´umeros se ordenan en forma creciente como escribimos a continuaci´on:

(a) 1

3 < 1, 41 < −1

2 (b) −1

2 < 1, 41 < −1

3 (c) 1

3 < −1

2 < 1, 41 (d)

−1

2 < 1

3 < 1, 41

3. La expresi´on x

p

x − x2 es igual a:

(a)

p

x2 − x3 (b)

p

x2 − x4 (c)

p

x3 − x4 (d)

p

x4 − x3

4. El n´umero 1800 + 220x103 es igual a:

(a) 2218x103 (b) 2218x102 (c) 2208x102 (d) 22018x10

5. La suma de los n´umeros 9

18 con 70

140 es:

(a) 79

158 (b) 1250

140 (c) 2 (d) 1

6. El valor de la expresi´on (a + b)2 es:

(a) a2 + b2 (b) a2 − b2 (c) a2 + 2ab + b2 (d) a2 − 2ab + b2

Segunda Parte

1. Denotemos con IN,Z, ID,OQ y IR, respectivamente, el conjunto de los n´umeros naturales, de los

enteros, de los decimales, de los racionales y de los n´umeros reales. Completa la siguiente tabla,

colocando 2 o 62 en el cuadro respectivamente, seg´un que los n´umeros dados de la columna de la

izquierda pertenezcan o no a los conjuntos dados en la fila superior.

IN Z ID OQ IR

0

2,72

p-3

4



−1

2

2. Calcular el valor de la siguiente expresi´on: (−2)[−1 − (−1 − 1) − 1]

3. Calcular las ra´ıces de la ecuaci´on: x2 − 2x + 1 = 0.

4. Calcular (−2)434

(−2)3(−3)3

Tercera Parte

1. Estudio Educaci´on Matem´atica por qu´e ?

a) Me gusta aprender y ense˜nar matem´atica.

b) Fue la ´unica carrera donde obtuve un cupo para ingresar a la ULA, y pienso cambiarme para

estudiar otra carrera.

c) Pienso que una carrera f´acil y puedo obtener el titulo sin mucho esfuerzo.

d) Otro........

2. No me importa que se me pasen los d´ıas sin estudiar porque al final

recupero el tiempo perdido. Si No

3. Yo estudio por obligaci´on, no porque me guste de una manera especial. Si No

4. Estudiar o trabajar con las Matem´aticas me gusta y me interesa. Si No

5. La Matem´atica es demasiado te´orica para que pueda servirme de algo. Si No

6. Tengo confianza en m´ı cuando me enfrento a un problema de Matem´aticas. Si No

7. Graduarme en Educaci´on Matem´aticas incrementar´a mis

posibilidades de trabajo. Si No

8. Lo que realmente importa es saber lo suficiente para aprobar el examen. Si No

9. Puedo dedicar mucho el tiempo para estudiar matem´atica. Si No

10. Me preocupa m´as pasar las materias que el sacar notas altas. Si No

11. Soy capaz de estudiar mucho tiempo seguido aun cuando

no me gusta lo que estoy estudiando. Si No

12. Soy capaz de estudiar mucho tiempo seguido cuando

me gusta lo que estoy estudiando. Si No

13. Yo tengo inter´es en sacar mejores notas que mis compa˜neros. Si No

14. Domina algunos recursos inform´aticos (Internet, Word, P´ag Web). Si No

15. Tiene computador personar en su casa. Si No

M´erida, Septiembre de 2005

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