TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE FÍSICO-QUÍMICA

TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE FÍSICO-QUÍMICA

PROFESORA: Laura Andres

CURSO: 2°A

ALUMNA/O:

ANTES DE COMENZAR A RESOLVER EL TRABAJO, LEE DETENIDAMENTE

Consignas Generales:

Cada una de las actividades del trabajo deberá realizarse empleando únicamente la información teórica disponible en los documentos y los videos del Aula. No se aceptarán respuestas copiadas de otras fuentes.

El trabajo es de elaboración INDIVIDUAL y deben resolverse TODAS las actividades propuestas en forma completa, respetando la fecha límite para realizar la entrega.

Si dos o más trabajos resultaran similares, serán computados como “en proceso”. De igual modo, estarán “en proceso” aquellos trabajos en los cuales se detecten copias parciales de páginas de internet.

Modalidad de entrega y presentación: 

El trabajo se enviará por Classroom, en el apartado que la profesora habilitó para tal fin, utilizando un documento de Word o en su defecto, un archivo pdf o Google Drive.  

Se debe copiar cada pregunta/actividad y a continuación escribir su respectiva respuesta. Tipo de fuente y tamaño: Arial, 11.  

En el encabezado del documento deberá figurar MATERIA, CURSO, NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNA/O.

FECHA TOPE DE ENTREGA: Lunes 2/11

Criterios de Evaluación:

Apropiación de los contenidos.

Comprensión de las consignas propuestas.

Manejo y uso adecuado del vocabulario específico.

Elección adecuada de estrategias de resolución.

Resolución de situaciones problemáticas cualitativa y cuantitativamente, planteadas en forma teórica, analítica y gráfica consignando procesos y/o resultados en forma completa.

Uso adecuado de  las unidades para cada magnitud y de las representaciones simbólicas propias de la Física y la Química.

Cumplimiento del plazo de entrega.

Condición de aprobación: 70% de las actividades resueltas en forma completa y correcta

ACTIVIDADES

3. Entre los siguientes fenómenos señala con un color o resalta aquellos que sean físicos:

Maduración de una fruta

Rallar chocolate

Cortar papas en cubos pequeños

Fundir chocolate

Freír papas hasta que estén doradas

Dejar secar la ropa al aire libre.

4. Entre las siguientes descripciones sobre los estados de agregación de la materia:

Sin forma propia.

Las partículas no pueden desplazarse, sólo pueden vibrar.

Con volumen propio y sin forma fija

Las partículas pueden desplazarse unas  con respecto a las otras

Forma y volumen propios

Las partículas se encuentran en  constante movimiento y son totalmente independientes unas de otras.

Grandes espacios entre las partículas

Partículas fuertemente unidas entre sí.

Sin volumen propio

4.1)  Identifica a qué estado de agregación está referida cada una.

4.2.) Subraya/resalta aquellas descripciones  correspondientes al nivel submicroscópico. Justifica tus elecciones (puedes dar una fundamentación general)

5)  Elige tres imágenes en donde se ilustre, en cada una, un cambio de estado.  Cópialas y pégalas en el documento que vas a entregar, indicando el nombre del cambio de estado correspondiente y el nombre de la sustancia /material que está sufriendo ese cambio  (las imágenes deben corresponder a cambios de estados diferentes)

...