Tema de MII-U2- Actividad 1. Expresión verbal y simbólica del movimiento de un cuerpo
Enviado por carlosaldebaran • 3 de Octubre de 2015 • Tareas • 877 Palabras (4 Páginas) • 234 Visitas
MII-U2- Actividad 1. Expresión verbal y simbólica del movimiento de un cuerpo
Datos de identificación
La siguiente gráfica representa los diferentes valores de velocidad de un auto en cada instante de tiempo. Con base en la información de la misma responde las siguientes preguntas:
[pic 3]
- ¿Qué tipo de movimiento representa?, ¿uniforme o uniformemente acelerado? Justifica tu respuesta.
Es un movimiento uniformemente acelerado porque va aumentando con el paso del tiempo y no se mantiene igual.
- ¿Qué está pasando con la velocidad del objeto, aumenta disminuye o permanece igual? Justifica tu respuesta.
La velocidad aumenta pues pasa mas tiempo y así incrementa su velocidad.
- ¿Qué está pasando con la aceleración del objeto (si es que existe), aumenta disminuye, permanece igual o tiene un valor de cero? Justifica tu respuesta.
La aceleración del objeto permanece igual, se mantiene constante no aumenta sino que la misma velocidad es aumentada cada determinado tiempo.
- ¿Recorre distancias iguales en tiempos iguales, o la distancia que recorre en cada segundo se incrementa o disminuye? Justifica tu respuesta.
Sí, recorre distancias iguales en tiempo iguales. Cada 1 en la parte inferior de la gráfica aumenta 1.5 de la parte izquierda de la gráfica.
- ¿En algún momento la velocidad o la aceleración del objeto es cero? De ser así señala en qué momento. Justifica tu respuesta.
Sí, cuando está detenido y no hay velocidad, hay cero en la parte inferior y en la parte izquierda de la gráfica.
- ¿Qué velocidad tiene en t=2s?, y si es que tiene aceleración ¿Cuál es su valor? (No olvides incluir tu procedimiento).
2s tiene una velocidad de 3.
a = aceleración
a= 1.5 cada 2 segundos.
A = 1.5 m/s2[pic 4][pic 5][pic 6]
- Usa las correspondientes ecuaciones para determinar qué tanta distancia recorre de t=2 a t=4. (No olvides incluir tu procedimiento).
Al tiempo de 2 segundos recorre 3mts. Al tiempo de 4 segundos recorre 6mts.
[pic 7]
La distancia recorrida de entre 2 a 4 segundos es de 3mts. 1.5mts por segundo.[pic 8]
- ¿Qué datos tomarías y que ecuaciones usarías para calcular la aceleración (si es que existe) y la distancia recorrida de t=0s a t=4s? Efectúa el cálculo y anota los valores. (No olvides incluir tu procedimiento).
Los datos que tomaría en cuenta son el tiempo y la velocidad, y para la distancia la aceleración y los segundos de tiempo que son expresados.
- Elabora a partir de la gráfica una descripción verbal acerca de lo que sucede con todo el recorrido del objeto que mencione si se incrementan, disminuyen o permanecen contantes las siguientes variables: velocidad, distancia y si es que existe, la aceleración. Justifica tus respuestas.
La gráfica tiene representados dos valores que son los metros recorridos y el tiempo, en la parte de abajo están los segundos y en la parte izquierda los metros. La línea va en ascenso que quiere decir que cada segundo que pasa aumenta la misma cantidad de metros por segundo.
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