MII-U2- Actividad 1. Expresión Verbal Y Simbólica Del Movimiento De Un Cuerpo

MII-U2- Actividad 1. Expresión verbal y simbólica del movimiento de un cuerpo

Datos de identificación

Nombre del alumno: Mónica Torrescano García Matrícula: A07025329

Nombre del tutor: Luis Kenryu Mota Fecha: 01/01/2014

Sección A:

La siguiente gráfica representa los diferentes valores de velocidad de un auto en cada instante de tiempo. Con base en la información de la misma responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué tipo de movimiento representa?, ¿uniforme o uniformemente acelerado? Justifica tu respuesta.

Movimiento uniformemente acelerado, la velocidad va en aumento positivo constantemente a medida que trascurre el tiempo.

2. ¿Qué está pasando con la velocidad del objeto, aumenta disminuye o permanece igual? Justifica tu respuesta.

Aumenta la velocidad de forma continua en cada segundo.

3. ¿Qué está pasando con la aceleración del objeto (si es que existe), aumenta disminuye, permanece igual o tiene un valor de cero? Justifica tu respuesta.

Tiene un valor de cero, que es cuando parte del reposo y aumenta.

4. ¿Recorre distancias iguales en tiempos iguales, o la distancia que recorre en cada segundo se incrementa o disminuye? Justifica tu respuesta.

Se incrementa la distancia que recorre cada segundo.

5. ¿En algún momento la velocidad o la aceleración del objeto es cero? De ser así señala en qué momento. Justifica tu respuesta.

En el momento que se partió del reposo, la velocidad es cero.

6. ¿Qué velocidad tiene en t=2s?, y si es que tiene aceleración ¿Cuál es su valor? (No olvides incluir tu procedimiento).

V= velocidad final

Vf velocidad final recorrida (V2)

V0= velocidad inicial (por lo general cero) (v1)

Tf= tiempo final (empleado en recorrer la distancia) (t2)

T= inicial (por lo general cero) (t1)

(V2-v1)/ (t2-t1) (3-0) /(2-0) = 1.5 m/s.

7. Usa las correspondientes ecuaciones para determinar qué tanta distancia recorre de t=2 a t=4. (No olvides incluir tu procedimiento).

T4 = (6) - T2= (3) = 3M/S2

d= (Vo) t + ½ (a) t2

Como velocidad inicial es cero se cancela.

d= ½ at2 2d/a = t2 2d/a=t^

2(6m)/3m/s2 = 12 m/1 /3m/s2 = 4s2^ = 2m/s2.

8. ¿Qué datos tomarías y que ecuaciones usarías para calcular la aceleración (si es que existe) y la distancia recorrida de t=0s a t=4s? Efectúa el cálculo y anota los valores. (No olvides incluir tu procedimiento).

(V2)-(v1) / (t2)-(t1)

(6)- (0) / (4)-(0) = 2 m/s2 aceleración.

d= V0 t +1/2 at2

d= (6) +1/2 at2

d= (6) (2) = at2

d= 12/2m/s2 =6m/s2^ = 3 Distancia.

9. Elabora a partir de la gráfica una descripción verbal acerca de lo que sucede con todo el recorrido del objeto que mencione si se incrementan, disminuyen o permanecen contantes las siguientes variables: velocidad, distancia y si es que existe, la aceleración. Justifica tus respuestas.

El auto se encuentra en reposo y a partir de cero va aumentando su velocidad cada minuto de una manera constante cada metro y medio.

10. Tomando en cuenta todo el recorrido representado en la gráfica elabora una descripción verbal que señale al velocidad al inicio del recorrido la velocidad al final del mismo, el tiempo necesario para lograr el cambio de velocidad, la distancia total recorrida y si es que existe incluye la aceleración del movimiento.

La velocidad al inicio del recorrido fue de cero siempre se mantuvo constante positiva con incremento de velocidad en t=2 tuvo una aceleración de 1.5 m/s2.

Sección B

Para cada uno de los siguientes ejercicios numéricos

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