Terminología algebraica

Actividad integradora etapa 1

Resumen algebraico

Propósito: Integrar los conocimientos adquiridos de la etapa 1 en un resumen algebraico.

Instrucciones:

1-.Elabora un resumen que contenga:

a) Portada.

b) Introducción con los conceptos y terminología usada en esta etapa.

c) 5 situaciones cotidianas donde traduzcas del lenguaje coloquial al lenguaje algebraico y viceversa.

Terminología algebraica

Un término algebraico está compuesto por números concretos y letras que también representan números relacionados entre sí mediante operaciones de multiplicación, división, potenciación y radiación Potencia Es un modo abreviado de escribir un producto de un numero por sí mismo.

Exponente Es el numero que indica las veces que la base aparece como factor.

Expresión algebraica Es una combinación cualquiera de estas variables y de números, mediante una cantidad infinitiva de operaciones. Termino semejante Son los términos que tienen el mismo factor literal, se diferencian solo en su coeficiente numérico. Grado Máximo de los exponentes de los monomios que lo componen Declarativo El conocimiento declarativo es subdividir en: conocimiento factual, se refiere a datos y hechos que proporcionan información verbal y que los alumnos deban aprender al pie de la letra: Capitales, formulas, etapas, históricas, etc.

Procedimental El saber hacer o saber procedimental es aquel conocimiento que se refiere a la ejecución de procedimientos, estrategias, técnicas, habilidades, destrezas, métodos etc.

Latitudinal El ser o el saber latitudinal está referido a la disposición del usuario de bances comunes para mejorar su producción, sus ingresos y las actitudes que muestra hacia los demás.

Signo Respecto al signo d un término será negativo y aparece el signo de – y positivo si aparece signo de +.Factor numérico Es un número concreto que multiplica a uno o más números Parte literal La constituyen las letras del término, algebraico con sus respectivos exponentes.

Introducción:

En este capítulo aprenderás a realizar operaciones básicas entre polinomios, a partir de sus principios teóricos y procedimentales; irás adquiriendo el conocimiento algebraico fundamental que te permitirá entender y utilizar a la matemática como leguaje y herramienta necesario para a ciencia y para el desarrollo de una mejor vida personal y profesional.

Desarrollarás habilidades en la realización de procedimientos algebraicos, tales como una suma, resta, multiplicación y división.

Objetivos Generales

1-.Interpretar y traducir expresiones de leguaje coloquial a lenguaje simbólico y viceversa.

2-.Realizar las operaciones algebraicas básicas entre polinomios (suma, resta) así como diferentes combinaciones, aplicando las propiedades, principios y reglas apropiadas.

3-.Indentificar las diferentes leyes de los exponentes para aplicarla apropiadamente en la simplificación de expresiones y en la realización de multiplicación y divisiones de polinomios.

4-.Transformar un número de notación científica y viceversa.

5-.Resolver ejercicios y problemas del mundo cotidiano aplicando la notación científica.

C) 5 situaciones cotidianas donde traduzcas del lenguaje coloquial al lenguaje algebraico y viceversa

1-. La tercera parte de un número y

2-. 2O veces el valor z

3-. La cuarta parte de la suma de 3 números cualquiera

4-. Es el cociente de dos números 46

5-. Es el cociente de un número

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