Trabajo de campo

A crecer

 cidep

Tipo de población que atiende

Este modelo esta dirigido a jóvenes y adultos de zonas rurales y urbanas marginales que no hayan ingresado a ningún grado escolar.

Este modelo esta dirigido a los niños y niñas de preescolar rural escolarizado o desescolarizado

Aplicación del modelo

La aplicación de este proyecto se da por ciclos  en los cuales se desarrollan actividades basadas en las cartillas y guías correspondientes a cada ciclo

La aplicación de este proyecto se da atraves de estrategias que favorezcan la reflexión sobre los propios aprendizajes

Estrategias metodológicas

Su metodología se basa en la alfabetización y desarrollo de las competencias básicas educación básica primaria atravez de estrategias coordinadas desde el ministerio de educación nacional, con la participación de las secretarias de educación departamental y municipal.  

Su estrategia metodológica se basa la participación activa de los niños y niñas  partiendo de una situación problemática ligada con los intereses de los niños y niñas que proveen mayores posibilidades de participación y de relacionar contenidos, también implica actividades de tipo procedimental lo cual desarrolla la creatividad en los niños.

Canasta educativa

Esta basada en el uso de cartillas y guías de estudio pedagógicas

Esta basada en proyectos pedagógicos como: Colombia país en que vivo, ecológico, educando mi efectividad, cuéntame un cuento.

Proceso evaluativo

La evaluación se asume como un proceso participativo y flexible según las condiciones sociales y culturales de la población, que le permite evidenciar a los participantes su progreso, debilidades y posibilidades de mejoramiento

Se debe realizar una evaluación dinámica con el fin de evidenciar el potencial de aprendizaje y la amplitud de la competencia cognitiva de los estudiantes