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UPIITA (MECATRÓNICA)


Enviado por   •  28 de Marzo de 2019  •  Ensayos  •  2.448 Palabras (10 Páginas)  •  413 Visitas

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UPIITA

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas

(MECATRÓNICA)

La Unidad Politécnica Interdisciplinaria de Ingenierías y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) fue creada el 16 de Julio de 1997, esta es una escuela de nivel superior y nivel posgrado, del Instituto Politécnico Nacional (IPN) que se dedica al estudio de las carreras de mecatrónica, biónica, telemática y la novedosa carrera de ingeniero en energía.

El escudo de esta fue definido tras un concurso para el diseño del logotipo, y corresponde al trabajo del alumno Abraham Ulises Chávez Ramírez. Este resultado fue publicado oficialmente en el boletín de la UPIITA del mes de marzo-abril del 2000.

Este logotipo trata de integrar varios conceptos importantes para ellos como la tecnología, la interdisciplina y la unidad. El concepto de interdisciplinaria se muestra con aros enlazados abstractamente tratando de mostrar la unidad de la UPIITA, este escudo también se aprecia como dos señales desfasadas, típicas de las carreras que ahí se estudian y finalmente se puede ver que su diseño metálico hace alusión a la carrera de mecatrónica y la forma de ADN a la de biónica conteniendo así el escudo gran cantidad de significados.

 

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Ofrece distintas carreras, pero el día de hoy, nos enfocaremos a la Ingeniería en Mecatrónica (Referida a la Integración de la Ingeniería Mecánica, electrónica y de control inteligente en el diseño y manufactura de  productos y procesos).

A continuación veremos de forma textual cuales son la misión y visión de esta escuela:

MISION

Formar ingenieros que conozcan, analicen e integren las diferentes disciplinas que conforman a la mecatrónica, para difundir y aplicar conocimiento científico y tecnológico acorde a las necesidades de desarrollo nacional e internacional. Manteniendo una plantilla docente de alto nivel en constante actualización, que funjan como facilitadores del conocimiento y que se encuentren vinculados con los sectores productivos y sociales. Así mismo, contar con un programa académico flexible y un enfoque centrado en el aprendizaje en concordancia con el modelo educativo del Instituto Politécnico Nacional, que permita a los estudiantes construir su propio conocimiento de forma ética y responsable.”

VISIÓN

Ser la unidad académica líder en la formación integral de ingenieros en mecatrónica, con sólidas bases de conocimientos en la ingeniería y tecnologías avanzadas, con capacidad creativa e innovadora en la solución de problemas de ingeniería, con un alto compromiso ético hacia las necesidades de la sociedad mexicana y el medio ambiente.

PERFIL DE INGRESO

El estudiante que quiera ingresar a esta escuela debe de tener conocimientos del área fisicomatemática propios de un egresado de nivel medio superior del IPN. Del mismo modo el aspirante debe de tener un dominio medio del inglés y saber trabajar en equipo con actitudes de liderazgo y superarse a sí mismo en los ámbitos académicos y personales.

PERFIL DE EGRESO

Sera un profesionista capaz de manufacturar y emplear sistemas de tipo mecatrónico para realizar ciertas tareas así como automatizar procesos industriales, con un dominio total de una segunda lengua y gran habilidad para trabajar en equipo y emplear la tecnología existente para innovar y encontrar de forma ética y responsable la solución de las necesidades sociales de modo armónico con el ambiente.

PROGRAMA DE ESTUDIOS:

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Las materias que se imparten en primer semestre son cálculo diferencial e integral, álgebra lineal y números complejos, mecánica de la partícula, introducción a la mecatrónica, estructura y propiedades de los materiales, herramientas computacionales, inducción a la programación y dibujo asistido por computadora.

En segundo semestre se ven las materias de ecuaciones diferenciales, Cálculo Vectorial, Mecánica del cuerpo rígido, Comunicación oral y escrita, Circuitos Eléctricos, Procesos de manufactura y Análisis y diseño de programas.

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Las materias optativas se pueden tomar a partir de 7mo semestre. Algunos ejemplos son:

Autómatas industriales, Protocolos avanzados de comunicaciones, Automatización de línea de producción, Seguridad industrial, Desarrollo empresarial, Tópicos avanzados de sensores, Control distribuido, Sistema de calidad para la manufactura, Economía y Logística, Diseño avanzado y manufactura asistida por computadora, Graficación en 3D entre otros.

ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS

Las actividades culturales proporcionadas en este plantel son…

  • Libro Club.
  • Clubes de Baile.
  • Creación Literaria.
  • Taller de Teatro.
  • Danza Folklorica
  • Música Folklorica.
  • Cine Club.

Mientras que las deportivas son…

  • Atletismo.
  • Tenis de Mesa.
  • Basquetbol.
  • Taekwondo.
  • Baseball.
  • Disciplinas de la DDFD, con representación en UPIITA.
  • Calistenia.
  • Futbol Americano.
  • Club de Ajedrez.
  • Futbol Soccer.
  • Voleibol.

Además de estas el plantel cuenta con el Celex en donde se pueden aprender o complementar los idiomas que se desee y de este modo mejorar fácilmente el nivel de inglés e incluso comprender algún otro idioma para salir de la carrera con un nivel académico y una preparación mas completa

POSGRADOS

UPIITA, posee, maestría y doctorado, en Tecnología Avanzada, fue autorizada en el año de 2007, fue creado para formar recursos humanos, de alto nivel académico, en las áreas de ingeniería, nanoestructuras semiconductoras procesamiento de señales para sistemas dinámicos y fenómenos electromagnéticos

CAMPO OCUPACIONAL

El campo ocupacional actual del ingeniero en mecatrónica está en empresas de la industria automotriz, manufacturera, petroquímica, metal-mecánica, alimentos y electromecánica, principalmente realizando actividades de diseño, manufactura, programación de componentes y sistemas industriales y equipo especializado, así como en la promoción y activación de empresas de servicios profesionales.

REQUISITOS DE INGRESO

Los requisitos que un aspirante a ser alumno son los siguientes:

Haber cumplido con un programa de estudios compatibles con el nivel medio superior del IPN.

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