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CASO 15 LIDERAZGO

1-¿Cuál considera usted la esencia del liderazgo?

La esencia del liderazgo son los seguidores. En otras palabras, lo que hace que una persona sea líder es la disposición de la gente a seguirla. Además, la gente tiende a seguirá quienes le ofrecen medios para la satisfacción de sus deseos y necesidades.

2-¿Qué relación existe entre la teoría y estilos de liderazgo y la motivación?

El liderazgo y la motivación están estrechamente interrelacionados. Si se entiende la motivación, Se apreciara mejor que desea la gente y la razón de sus acciones. De igual manera, Y tal como se hizo notar en el capítulo anterior, además de estar en condicione de responder a las motivaciones de sus subordinados, los líderes también pueden favorecerlas o estorbarlas por medio del ambiente organizacional que crean. Estos dos factores son tan importantes para el liderazgo como para la administración.

3-¿por qué se ha criticado tanto al enfoque de rasgos como medio para explicar el liderazgo?

Se ha criticado ya que estudia los rasgos específicos con la capacidad de liderazgo, ya que el estudio de los rasgos de los líderes no ha sido un enfoque muy fructífero para explicar el liderazgo; debido a que no todos los líderes poseen todos los rasgos, mientas que muchas que no son líderes pueden poseer la mayoría de ellos o todos. Asímismo, el enfoque de rasgos no ofrece ninguna indicación sobre la cantidad que una persona debe poseer de cada rasgo.

4-¿A qué atribuiría la enorme difusión de la rejilla administrativa como recurso de capacitacion?

Atribuimos la enorme difusión ya que relaciona dos factores importantes en el ambiente laboral que son: la preocupación por las personas y la preocupación por la producion.

Ya que con base en estas se identifican las dos dimensiones y se determinan cuatro estilos extremos y uno intermedio de liderazgo, esto quiere decir que muestra resultados consiguientes a la dedicación en las personas tanto como ala producción. Con esto se convierte en un recurso útil para la identificación y clasificación de los estilos administrativos.

5-¿Elija un líder de empresa o político que admire e identifique su estilo de liderazgo aplicando la rejilla administrativa o el modelo del continuo de conducta de Tannenbaum y Schmidt?

Ernesto él Che Guevara (político) identificación de estilo de liderazgo aplicando la rejilla administrativa

El CHE Guevara fue un líder motivador ya que busco la defensa del pueblo por medio de la revolucion y sus seguidores luchaban entusiastamente, uno de sus logros fue la revolucion cubana que termina con la intervención americana y el fin del régimen de Batista; ya que trabajada con el pueblo y por el pueblo.

Fernando Mazuera empresario – constructor identificación de estilo de liderazgo aplicando el modelo del continuo de conducta de Tannenbaum y Schmidt.

Explicación: Fernando Mazuera creo por sus propios medios de una empresa de construccion llamada Mazuren, la cual urbanizo gran parte de Bogotá, cuando vivió y administrada Mazuren motivada a sus empleados por la capacitación y la autosuperación, el demostrada como claro ejemplo de esto pero esto no significa que poseía un liderazgo liberal sino que era democrático y participativo en la mayoría de acciones empresariales.

1. Qué es la motivación? ¿En que forma puede la administración eficaz aprovechar y contribuir a la motivación?

La motivación es un término que se aplica a una amplia serie de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzas similares. Decir que los administradores motivan a sus subordinados es decir que realizan cosas con las que esperan satisfacer esos impulsos y deseos e inducir a los subordinados a actuar de determinada manera.

Puede la administración contribuir creando condiciones favorables de desempeño; donde cada individuo es el responsable de su automotivación. Los empleados que, por ejemplo, se han creado un prestigio de excelencia y alta calidad tienden a sentirse motivados a contribuir en favor de ese prestigio. Los administradores deben hacer uso desde luego de los motivadores que induzcan a la gente a desempeñarse efectivamente en favor de la empresa que lo emplea.

2. ¿Cuales son los supuestos de la teoría X y la teoría Y? Exprese las razones de su acuerdo o desacuerdo con esos supuestos. ¿ A que malas interpretaciones pueden dar lugar las teorías X y Y?.

 SUPUESTOS DE LA TEORIA X

 Los seres humanos promedio poseen un disgusto inherente por el trabajo y los evitaran tanto como sea posible.

 Dada esta caracterisitica humana de disgusto porn el trabajo, la mayoría de las personas deben ser obligadas, controladas, dirigidas y amenazadas con castigos para que empeñen los esfuerzos necesarios para el cumplimiento de los objetivos organizacionales.

 Los seres humanos promedio prefieren que se les dirija, desean evitar toda responsabilidad, poseen una ambicion relativamente limitada y, por encima de todo, ansían seguridad.

 SUPUESTOS DE LA TEORIA Y

 La inversión de esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como el juego o el descanso.

 El control externo y la amenaza de castigo no son los únicos medios para producir esfuerzos dirigidos al cumplimiento y autocontrol en favor de los objetivos con los que se comprometen.

 El grado de compromiso con los objetivos esta en proporción con la importancia de las recompensas asociadas con su cumpliento.

 E n las condiciones adecuadas, los seres humanos promedio aprenden no solo a aceptar responsabilidades, sino también a buscarlas.

 La capacidad de ejercer un grado relativamente alto de imaginación, ingenio y creatividad en la solución de problemas organizacionales se halla amplia, no estrechamente, distribuida en la población.

 En las condiciones de la vida industrial moderna, las potencialidades intelectuales de los seres humanos promedio se utilizan solo parcialmente.

Es evidente que estos dos conjuntos de supuestos difieren esencialmente entre si. La teoría X es pesimista, estática y rígida. De acuerdo con ella, el control es fundamentalmente externo, es decir, el superior lo impone el subordinado. Por el contrario, la teoría Y es optimista, dinámica y flexible, con el

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