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La psicologia ambiental en el siglo XX


Enviado por   •  13 de Mayo de 2023  •  Ensayos  •  537 Palabras (3 Páginas)  •  51 Visitas

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Programa de estudios de la asignatura

Psicología ambiental        

Quinto cuatrimestre

Clave:     PS0530

Objetivo general  de la asignatura

Al finalizar el curso, el alumno:

Conocerá problemas ambientales básicos, así como los más relevantes en nuestro país, en relación con el impacto mutuo entre el ambiente y el individuo, las variables específicas que se han estudiado y las técnicas utilizadas para el registro y  evaluación de ese impacto.

Temas y subtemas

1. Introducción a la Psicología Ambiental.

1.1.  Antecedentes y surgimiento de la psicología ambiental

1.2.  Relaciones con otras disciplinas

1.3.  Relación entre ambiente, personalidad y comportamiento

2. Métodos de Investigación en Psicología Ambiental.

2.1.  Experimentación de laboratorio y de campo: Validez interna y validez externa

2.2.  Técnicas de simulación y representación cognoscitiva

2.3.  Registro de percepción urbana

2.4.  Registros conductuales

2.5.  Representación social y mapas cognoscitivos

3. Medio Urbano y Salud.

3.1.  Los problemas de la ciudad, los asentamientos humanos, el nacimiento y los efectos en las relaciones sociales.

3.2.  El proceso de industrialización en relación con la sobrepoblación

3.3.  Actitudes ambientales: Naturaleza, funciones, perspectivas y aplicaciones

3.4.  Estrés ambiental: Naturaleza, efectos, perspectivas y aplicaciones

3.5.  Hacinamiento

3.6.  Privacía y territorialidad

3.7.  Espacio personal

4. Contaminación y Conducta Ecológica Responsable.

4.1.  Los principales problemas  ambientales en México: Contaminación de la atmósfera, agua  suelo y ruido

4.2. Las enfermedades de la ciudad; Estrés, hipertensión arterial, bronquitis,cáncer, trombosis, accidentes

4.3.  Organizaciones y medio ambiente

4.4.  Organizaciones y conducta social

4.5.  Planeación y programas de intervención psicológica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

FRENTE A DOCENTE

ALUMNO INDEPENDIENTE

  • Técnica de búsqueda y recolección de información.
  • Investigaciones previas, e introducción al tema.
  • Manejo de técnicas de análisis y reflexión:
  • Trabajo en equipos (Phillips 6-6-, binas, triadas),
  • Mesas de discusión,
  • Panel de expertos,
  • Mesa redonda,
  • Debate,
  • Chat y creación de plataformas de los temas.
  • Exposición y análisis de casos prácticos.
  • Manejo del tema por medio de síntesis y análisis.
  • Aplicación de socio-dramas, y representaciones con los alumnos.

 

  • Revisión de literatura y otras fuentes de información.
  • Consulta en bibliotecas virtuales.
  • Elaboración de fichas de investigación.
  • Clasificación y selección de información.
  • Elaboración de cuadros sinópticos, cuadros conceptuales y mapas mentales de los temas.
  • Exposición de sus conclusiones.
  • Elaboración de bancos de información básica de los temas manejados
  • Elaboración de ensayos de los temas.
  • Elaboración de reportes de trabajo.
  • Participación  virtual individual o grupal por medio de internet u otras plataformas.
  • Resolución de casos prácticos

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS

PORCENTAJE

  • Evaluación continua (participación, investigaciones)  
  • Examen escrito
  • Ensayos y reportes
  • Exposiciones ,casos prácticos                                                                                                                  

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