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Jardín de Infantes N°902 “María Elena Walsh”
Sala de 3 y 4 multiedad – TM
Docente: Milagros Casarini
Periodo: abril 2023
Secuencia Didáctica: “Estimación global, correspondencia, conteo, sobre conteo”
Jugando a la canasta
Área: Matemática
Objetivo:
- Utilizar y ampliar la serie numérica oral de los números como herramienta para resolver problemas en diversos contextos.
Contenidos | Actividades | Recursos |
- Reconocimiento perceptivo inmediato de colecciones muy pequeñas, estimación global, correspondencia, conteo, sobre conteo.
| - Se presentarán dados con constelaciones y un canasto con tapitas. Se explicarán las reglas del juego para jugar a la canasta. Jugaran por mesa y por turno, se tira el dado y se toman del canasto tantas tapitas como indican las constelaciones del dado. Gana el jugador que se quede con más tapitas.
- Incorporar una variable al juego, cada alumno tendrá un recipiente con 20 tapitas e irá tomando de ahí según lo indique el dado, finalizará el juego cuando un alumno se quede sin tapitas.
- En esta ocasión, jugarán con tableros que tendrán dibujos con las constelaciones del dado en casilleros. (en un casillero una constelación, en otro dos, y así). irán colocando una tapa en el casillero que les toque, si les vuelve a tocar un casillero marcado jugará el siguiente jugador.
- Se repetirá la situación anterior, pero en esta oportunidad las constelaciones no estarán como en los dados, sino que estarán alineadas.
| - Dados con constelaciones
- Tapitas plásticas
- Recipientes
- Cartas con dibujos que indiquen cantidades (tipo constelaciones)
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Evaluación:
Observaciones:
