SECUENCIA DIDÁCTICA: CONTEO
Enviado por lucibelen91 • 18 de Septiembre de 2021 • Trabajos • 310 Palabras (2 Páginas) • 1.485 Visitas
SECUENCIA DIDÁCTICA: CONTEO
Ámbito de experiencias de juego
Contenido:
- Recitar oralmente la sucesión ordenada de números con posibles alteraciones, con agregados u omisiones de los números
Capacidades e indicadores de avance
Capacidades | Indicadores de Avance |
Pensamiento critico | Explora acciones para resolver situaciones propuestas por el docente |
Comunicación | Escucha atenta y comprensivamente consignas |
Formas de enseñar
F. Enseñar | Propuesta | Procedimientos orientadores |
Mirar/Observar | Juegos Colectivos | Observar el juego y las actividades de los niños para seleccionar o adaptar los juegos y actividades según sus posibilidades. |
Acompañar con la palabra | Juegos Colectivos | Presentar verbalmente el juego de manera breve, claro y explicito Preguntar como han hecho para resolver un problema |
Temporalización: 2 veces por semana y actividades cotidianas
Actividades
- Cantar canciones que impliquen sucesión numérica
- Presentar la banda numérica, hasta el 10 primero y luego hasta el 30.
- Conocerán los números por medio de la banda numérica. El docente asignara nombre al número si es que los niños no lo conocen
- Contar para saber cuántos niños asistieron al jardín, marcar la cantidad en la banda numérica
- Contarán cuántos niños hay por mesa.
- Anotar en el pizarrón el numero del día, ubicarla con ayuda en la banda numérica
- Jugar con un dado numérico. Tirar el dado y palmear tantas veces como el número indique
- Contar para saber si están todos los elementos necesarios para realizar un trabajo, por mesas.
- Con una banda numérica hasta el diez y ayuda de los niños, se colgará una cinta x número. En cada cinta, se pegarán tantos elementos como indique el número.
- Jugar en dos grupos a embocar pelotas en los canastos. Contarán y registrarán la cantidad realizando una marca por cada pelota embocada (registro realizado x el docente)
- Jugar al pescamayi, en pequeños grupos. Por tiempo ganará el niño que pesca mayor cantidad de peces. (registro realizado x el docente)
Recursos: latas, tapitas, peces de goma eva, canastos, pelotas, banda numérica, dado, afiche, fibra, pizarrón, números, voz.
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