Actividad: Conocemos el fonema “J”
Enviado por LUCERO1801 • 4 de Enero de 2024 • Tareas • 556 Palabras (3 Páginas) • 50 Visitas
SESIÓN DE APRENDIZAJE
- DATOS INFORMATIVOS:
- Institución Educativa: ---------------------
- Directora: ------------
- Estudiante Practicante: -------------------
- Aula: 5 años
- N° de niños: 13 niños
- Fecha: 21/12/23
- Hora: 8:30 - 9:30
- Denominación de la actividad: CONOCEMOS EL FONEMA “J”
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Propósito Didáctico: Que los niños y niñas conozcan auditiva y visualmente la letra “J”, para reconocer palabras que contengan este fonema. |
- APRENDIZAJES ESPERADOS
Área | Competencia | Capacidad | Desempeño |
Comunicación | Se comunica oralmente en su lengua materna | -Interactuar estratégicamente con distintos interlocutores | Formula preguntas sobre el fonema “J” |
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna | Obtiene información del texto escrito | Identifica nombre de personas, animales, objetos a partir de las imágenes que empiezan con letra “J” | |
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. | Adecúa el texto a la situación comunicativa. | Escribe por propia iniciativa y a su manera la letra “J” | |
Personal Social | Convive y participa en la búsqueda del bien común | -Interactúa con sus compañeros y profesora. | Interactúa con su maestra y comenta a sus compañeros sobre lo que aprendió del fonema “j” |
II. Secuencia Didáctica:
MOMENTOS | PROCESOS PEDAGÓGICOS | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS |
I N I C I O | Motivación | La docente presenta a cada niño binoculares, e indica que se convertirán en exploradores, su función es buscar imágenes escondidas en el aula que empiezan con la letra “J”. |
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Problematización | La maestra pregunta:¿Qué imágenes has encontrado? ¿ Sabes con qué letra empieza? ¿Entonces qué letra aprenderemos el día de hoy? |
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Saberes Previos | La docente pregunta: ¿Ya conocías como suena está letra? ¿Qué otras palabras conoces que empiecen con “J”. | ||
Propósito y organización | Los niños y niñas de 5 años conocerán auditiva y visualmente la letra “J”. | ||
D E S A R R O L L O | Gestión y Acompañamiento | La docente cuenta a los niños un breve cuento sobre la jirafa Jimena, la cuál les dejará una tarea al final, que será descubrir que hay dentro del tesoro que encontró: -La jirafa Jimena, está muy animada, quiere ir a la fiesta del Jaguar José, porque hoy es su cumpleaños, pero ha dicho que solo quiere regalos que empiecen con la“J”, así como su nombre. Jimena ha visitado muchos lugares para buscar que regalarle a José y todavía no encuentra nada, caminó y caminó por un jardín y encontró tres cajas con tesoro. ¿Crees que ahí pueda encontrar un regalo para José? ¿Quieres ayudarla a descubrirlo?- Se entrega a los niños bandejas con monedas que contienen imágenes con la “J” , en ella encontrarán palabras que empiezan con “J” y palabras que empiezan con otros fonemas, deberán separar las monedas que sí puede darle a José, el jaguar. Seguidamente se les enseñara el trazo de la “J”, primero con su cuerpo, en el piso habrán marcas de la letra para que ellos lo hagan y luego lo realizarán con una bolsa de crema el trazo de la letra enseñada. Finalmente desarrollan una ficha de trabajo sobre el tema. |
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C I E R R E | Evaluación | La maestra dialoga sobre lo aprendido: ¿Qué fonema aprendimos? ¿Cómo sonaba el fonema? |
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